Um estudo europeu sobre o impacto das Tecnologias da Informação e Comunicação nos resultados escolares revela que utilizar quadros interactivos leva a melhores resultados nos testes escolares, sobretudo em disciplinas como Matemática, Inglês e Ciências Naturais. O relatório, da European Schoolnet, analisou os resultados de 17 estudos sobre TIC feitos no Reino Unido e em outros países europeus entre 2002 e 2006.
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