lourenja

Viseu Cresceu Indo Eu

2012-02-16T22:59:00.000Z

Autonomia das escolas. Directores contra “cedência” aos sindicatos

2012-02-15T00:11:00.000Z

Por Kátia Catulo, publicado em 14 Fev 2012 - 03:10 | Actualizado há 20 horas 43 minutos Tutela quer que os docentes participem na nomeação da equipa mais próxima da direcção. Directores não querem abdicar deste poderO director de uma escola ou de um agrupamento escolhe os professores que quer ter na sua equipa. Até agora tem sido assim, mas se a proposta do governo sobre o regime de autonomia e gestão escolar avançar, os docentes ganham mais poder para eleger os coordenadores dos seus departamentos. O Ministério da Educação quer que o director apresente uma lista com três nomes e que sejam os professores a ter uma decisão final sobre quem vai desempenhar esse cargo.É uma repartição de competências que só satisfaz em parte as reivindicações dos sindicatos, mas que não agrada aos directores.Manuel Esperança, do Conselho das Escolas, critica a tutela por ter “cedido aos sindicatos” e Adalmiro Fonseca, da Associação Nacional de Directores de Agrupamentos e Escolas Públicas (ANDAEP), diz que equipa de Nuno Crato “tentou fazer como Salomão”, esquecendo-se que as “leis não podem ser feitas para agradar a todos”. Mas se a intensão da tutela foi satisfazer os dois lados, o objectivo falhou já que o presidente da ANDAEP assegura que os “directores rejeitam esta mudança por não fazer sentido: “Se um director é eleito mediante um projecto que é seu, do qual é responsável pela sua execução e resultados, não faz sentido que não tenha competência para nomear a sua equipa mais próxima.”Manuel Esperança esclarece que ainda não analisou a fundo a proposta do governo, mas já está descontente com o facto de a tutela retirar aos directores o poder de eleger os seus coordenadores: “À partida não gostei desta cedência que a tutela fez aos sindicatos. Até porque nenhum director com bom senso vai designar docentes que não são bem aceites pelos seus pares.”O presidente do Conselho das Escolas diz não perceber os receios dos sindicalistas, ao temerem a falta de democracia, perante um modelo que actualmente entrega aos directores o poder de nomear as chefias das estruturas intermédias: “Os sindicalistas têm esta mania que nós só queremos yes boys a trabalhar connosco. É uma ideia profundamente errada, mas também não podemos nomear docentes que estão, por exemplo, contra a visão que temos sobre o projecto educativo da escola ou do agrupamento do qual somos responsáveis.”Esta não é a única mudança que a tutela propõe. Ter pelo menos cinco anos de experiência num cargo de direcção já não basta para chegar a director.O candidato tem agora de ter formação específica na área da gestão e administração escolar. E para eleger um director já não é suficiente a maioria por um voto, terá de ter pelo menos um quarto dos votos do conselho geral das escolas.O conselho geral, que já tinha o poder para destituir o director, passa igualmente a ter competência para o avaliar. Uma proposta que até faz sentido para Adalmiro da Fonseca.Antes eram os máximos responsáveis das direcções regionais de educação que assumiam essa função: “Os conselhos gerais estão mais envolvidos com o trabalho dos directores”, diz Adalmiro da Fonseca.

Euro € se acabar - Recomendações Práticas

2012-02-10T18:53:00.000Z

Fim do euro, recomendações práticas
I informação – por Pedro Braz Teixeira,
A saída do euro pode ocorrer de forma muito caótica, podendo levar ao colapso temporário do sistema de pagamentos e de distribuição
O risco de saída de Portugal do euro tem associados múltiplos riscos, dos quais gostaria de salientar três: o risco do colapso temporário do sistema de pagamentos, o risco do colapso temporário do sistema de distribuição de produtos e o risco de perda – definitiva – de valor de inúmeros ativos (depósitos à ordem e a prazo, obrigações, ações e imobiliário, entre outros).
Considero que todos os portugueses devem “subscrever” seguros contra estes riscos, tal como fazem um seguro contra o incêndio da sua própria casa. Quando se compra este seguro, o que nos move não é a expectativa de que a nossa casa sofra um incêndio nos meses seguintes, um acontecimento com uma probabilidade muito baixa, mas sim a perda gigantesca que sofreríamos se a nossa habitação ardesse.
Quais são as consequências imediatas de Portugal sair do euro? A nova moeda portuguesa (o luso?) sofreria uma desvalorização face ao euro de, pelo menos, 20%. Todos os depósitos bancários seriam imediatamente transformados em lusos, perdendo, pelo menos, 20% em valor. Todos os depósitos ficariam imediatamente indisponíveis durante algum tempo (dias? semanas?) e não haveria notas e moedas de lusos, porque o nosso governo e o Banco de Portugal não consideram necessário estarmos preparados para essa eventualidade.
O mais provável é que a saída do euro fosse anunciada numa sexta-feira à tarde, havendo apenas o fim de semana para tratar da mudança de moeda. Logo, na sexta-feira os bancos retirariam todas as notas de euros das máquinas de Multibanco e quem não tivesse euros em casa ou na carteira ficaria sem qualquer meio de pagamento.
Durante algumas semanas (ou mais tempo) teríamos um colapso do sistema de pagamentos e, provavelmente, também um corte nos fornecimentos. As mercearias e os supermercados ficariam incapazes de se reabastecer, devido às dificuldades associadas à troca de moeda.
Estes “seguros” de que falo, contra este cenário catastrófico, não podem ser comprados em nenhuma companhia de seguros, mas podem ser construídos por todos os portugueses, estando ao alcance de todos, adaptados à sua realidade pessoal.
O que recomendo é algo muito simples que – todos – podem fazer. Ter em casa dinheiro vivo num montante da ordem de um mês de rendimento e a despensa cheia para um mês. Esta ideia de um mês de prevenção é indicativa e pode ser adaptada à realidade de cada família.
Não recomendo que façam isso de forma abrupta, mas lentamente e também em função das notícias que forem saindo. De cada vez que levantarem dinheiro, levantem um pouco mais que de costume e guardem a diferença. De cada vez que fizerem compras tragam mais alguns produtos para a despensa de reserva. Aconselho que procurem produtos com fim de validade em 2013 ou posterior, mas, nos casos em que isso não seja possível, vão gastando os produtos de reserva e trocando-os por outros com validade mais tardia. Desta forma, sem qualquer rutura, vão construindo calmamente os vossos seguros contra o fim do euro.
Quanto custará este seguro? Pouquíssimo. Em relação ao dinheiro de reserva, o custo é deixarem de receber os juros de depósito à ordem, que ou são nulos ou são baixíssimos. Em relação aos produtos na despensa de reserva, é dinheiro empatado, que também deixa de render juros insignificantes.
Quais são os benefícios deste seguro? Se o euro acabar em 2012, como prevejo, o dinheiro em casa não se desvaloriza, mas o dinheiro no banco perderá, no mínimo, 20% do seu valor. Além disso terá o benefício de poder fazer pagamentos no período de transição, que se prevê extremamente caótico. A despensa também pode prevenir contra qualquer provável rutura de fornecimentos, garantindo a alimentação essencial no período terrível de transição entre moedas. Parece-me que o benefício de não passar fome é significativo.
E se, por um inverosímil acaso, a crise do euro se resolver em 2012 e chegarmos a 2013 com o euro mais seguro do que nunca? Nesse caso – altamente improvável – a resposta não podia ser mais simples: basta depositar no banco o dinheiro que tem em casa e ir gastando os produtos na despensa à medida das suas necessidades.
Investigador do NECEP da Universidade Católica

C. Novas Oportunidades CNOR(R)

2012-02-09T12:04:00.001Z

Transcrição de um documento certificador de histórias da vida, com equivalência ao 12.º ano do ensinosecundário, de um formando das Novas Oportunidades :
Reza a redacção desse documento:

“Como já disse anteriormente tenho um filho e uma filha, em que ele é mais velho cinco anos “…Ando sempre a fazer-lhe ver as coizas até já lhe tenho dito se tiver a inflicidade de falecer novo paça a ser ele o homem da casa e tomar conta da mãe e mana, mas para ele é difícil de compreender as coisas e por vezes até me pede desculpa e que para a procima já não comete os mesmos erros. Ele tem o espaço dele com a mãe em que não me intrumeto, desde mimos e converças porque graças a Deus nem eu nem ele temos siumes um do outro com a mãe…” (PÚBLICO, Santana Castilho, 25.Maio.2011). Sete erros ortográficos em 111 palavras é obra!

Ware afirma que as pessoas «crescem imenso quando confrontadas com a sua mortalidade»

2012-02-06T19:38:00.001Z

Bronnie Ware é uma enfermeira australiana que durante vários anos trabalhou numa unidade de cuidados paliativos para doentes terminais. No seu blog – Inspiration and Chai – compilou as cinco coisas que as pessoas à beira do fim mais se arrependem de não ter feito.

Ware afirma que as pessoas «crescem imenso quando confrontadas com a sua mortalidade» e que cada indivíduo passa por uma «grande variedade de emoções», «negação, medo, raiva, remorso, mais negação e, eventualmente, aceitação».

Quando questionados sobre o que gostariam de ter feito de forma diferente em vida, os pacientes repetiam frequentemente os temas. Essas respostas foram compiladas e deram origem ao livro 'The Top Five Regrets of The Dying'.

Aqui fica um resumo dos principais arrependimentos das pessoas no leito de morte, tal como foram testemunhados por Bronnie Ware.

Quem me dera ter tido a coragem de viver de acordo com as minhas convicções e não de acordo com as expectativas dos outros.
«Este é o arrependimento mais comum. Quando as pessoas se apercebem de que a sua vida esta a chegar ao fim e olham para trás, percebem quantos sonhos ficaram por realizar. (…) A saúde traz consigo uma liberdade de que poucos se apercebem que têm, até a perderem».

Quem me dera não ter trabalhado tanto.
«Este era um arrependimento comum em todos meus pacientes masculinos. Arrependiam-se de terem perdido a infância dos filhos e de não terem desfrutado da companhia das pessoas queridas. (…) Todas as pessoas que tratei se arrependiam de terem passado muita da sua existência nos ‘meandros’ do trabalho».

Quem me dera ter tido coragem de expressar os meus sentimentos.
«Muitas pessoas suprimiram os seus sentimentos, para se manterem em paz com as outras pessoas. Como resultado disso, acostumaram-se a uma existência medíocre e nunca se transformaram nas pessoas que podiam ter sido. Muitos desenvolveram doenças cujas causas foram a amargura e ressentimento que carregavam como resultado dessa forma de viver».

Quem me dera ter mantido contacto com os meus amigos.
«Muitas vezes as pessoas só se apercebem dos benefícios de ter velhos amigos quando estão perto da morte e já é impossível voltar a encontrá-los. (…) Muitos ficam profundamente amargurados por não terem dedicado às amizades o tempo e esforço que mereciam. Todos sentiam a falta dos amigos quando estavam às portas da morte».

Quem me dera ter-me permitido ser feliz.
«Muitos só perceberam no fim que a felicidade era uma escolha. Mantiveram-se presos a velhos padrões e hábitos antigos. (…) O medo da mudança fê-los passarem a vida a fingirem aos outros e a si mesmos serem felizes, quando, bem lá no fundo, tinham dificuldade em rir como deve ser».

EDP MERCADO LIVRE DE ELETRICIADADE

2012-02-02T22:13:00.000Z

O que é o mercado livre de eletricidade e como mudo de fornecedor?

O mercado livre de eletricidade entra em vigor em 2013, com o fim das tarifas reguladas (aquelas que aumentaram 4% este ano), e a partir daí vai ser preciso escolher um fornecedor que esteja nesse mercado. Saiba como tudo vai funcionar e que vantagens existem.

O que é o mercado livre de eletricidade?
Hoje, a maioria dos contratos de eletricidade dos clientes domésticos têm como base uma tarifa regulada, definida pela Entidade Reguladora dos Serviços Energéticos (ERSE) e a partir da qual se chega depois à tarifa que se paga todos os meses pelo consumo efetuado. Contudo, para trazer concorrência ao sector e potenciar a entrada de outras empresas além da EDP - a única que pratica as tarifas reguladas - instituiu-se que o mercado deveria ser liberalizado e que as tarifas reguladas iriam acabar, passando a ser as empresas a definir os preços.

Que operadores existem no mercado?
No mercado doméstico, existe a EDP Comercial, a Endesa, a Iberdrola e a Gas Natural Fenosa. Para as grandes empresas e indústrias, além deste quatro, há ainda a Galp Energia, a Fortia, a EGL e a CEVE.

Como mudo de fornecedor?
O processo de mudança de comercializador é gratuito e é acionado assim que o consumidor contactar e contratar um novo fornecedor de energia, sendo ele que trata de tudo, inclusive, avisar o anterior fornecedor.

Posso mudar de empresa se não gostar do serviço?
Ao contrário do que se passa nas telecomunicações, não existe fidelização nestes contratos, e por isso pode mudar-se de fornecedor de eletricidade até quatro vezes durante um ano.

Se for cliente da EDP também tenho de mudar?
Sim. A EDP Universal é a operadora que pratica os preços com base nas tarifas reguladas. No mercado liberalizado quem atua é a EDP Comercial e terá que fazer um novo contrato com esta empresa, mesmo ela sendo do universo EDP. Por exemplo, a parceria entre a EDP e o Continente obriga a que os clientes mudem já de fornecedor, dando assim um incentivo ao mercado liberalizado de energia. É verdade que não tem tarifa bi-horária, mas esta campanha é voluntária.

Quando é que posso mudar de fornecedor?
O calendário de extinção das tarifas reguladas de venda a clientes domésticos tem duas fases. A primeira arranca já a 1 de Julho de 2012, quando acabam as tarifas reguladas para as pequenas empresas e os grandes agregados familiares (quintas ou vivendas, por exemplo). A segunda fase arranca a 1 de Janeiro de 2013, para todos os consumidores de eletricidade. Haverá depois um período de transição, até final de 2015, o que significa que os clientes terão dois anos para mudar de comercializador.

Que vantagens há no mercado livre?
O mercado livre de eletricidade começou a ser criado em 2009 e, hoje, já se pode escolher um fornecedor de eletricidade sem ser a EDP Universal, que é a empresa que tem as tarifas reguladas. O problema é que, os preços regulados são mais baixos que os preços praticados pelas empresas e por isso são ainda poucos os consumidores a mudar. Quando acabarem as tarifas reguladas as empresas terão margem para baixar os preços e os clientes já poderão aderir.

No mercado livre há tarifas bi e tri-horária?
Hoje não há, mas quando o mercado estiver totalmente liberalizado, em Janeiro de 2016, as empresas vão ter vários pacotes tarifários como acontece nas telecomunicações ou nos telemóveis.

Então, só se ficar no mercado regulado é que posso ter tarifa bi ou tri-horária?
Até final de 2015 sim. Depois disso, é preciso ver a oferta que cada uma das empresas vai ter.

Fonte: http://www.dinheirovivo.pt/

Ricardo Araújo Todos os contribuintes são proprietários do BPN e da Madeira

2012-02-02T18:40:00.000Z

Ponto da situação

Passos Coelho bem avisou que iria fazer cortes na despesa. Só não disse que era na nossa. A nossa despesa com alimentação, habitação e transportes está cada vez menor...

Os portugueses vivem hoje num país nórdico: pagam impostos como no Norte da Europa; têm um nível de vida como no Norte de África. Como são um povo ao qual é difícil agradar, ainda se queixam. Sem razão, evidentemente.

A campanha eleitoral foi dominada por uma metáfora, digamos, dietética: o Estado era obeso e precisava de emagrecer. Chegava a ser difícil distinguir o tempo de antena do PSD de um anúncio da Herbalife. "Perca peso orçamental agora! Pergunte-me como!" O problema é que, ao que parece, um Estado gordo é caro, mas um Estado magro é caríssimo. Aqueles que acusavam o PSD de querer matar o Estado à fome enganaram-se. O PSD quer engordá-lo antes de o matar, como se faz com o porco. Ninguém compra um bácoro escanzelado, e quem se prepara para comprar o Estado também gosta mais de febra do que de osso.

Embora o nutricionismo financeiro seja difícil de compreender, parece-me que deixámos de ter um Estado obeso e passámos a ter um Estado bulímico. Pessoalmente, preferia o gordo. Comia bastante mas era bonacheirão e deixava-me o décimo terceiro mês (o atual décimo segundo mês e meio, ou os décimos terceiros quinze dias) em paz.

Enfim, será o preço a pagar por viver num país com 10 milhões de milionários. Talvez o leitor ainda não tenha reparado, mas este é um país de gente rica: cada português tem um banco e uma ilha. É certo que é o mesmo banco e a mesma ilha, mas são nossos. Todos os contribuintes são proprietários do BPN e da Madeira. Tal como sucede com todos os banqueiros proprietários de ilhas, fizemos uma escolha: estes são luxos caros e difíceis de sustentar. Todos os meses, trabalhamos para sustentar o banco e a ilha, e depois gastamos o dinheiro que sobra em coisas supérfluas, como a comida, a renda e a eletricidade.

Felizmente, o governo ajuda-nos a gerir o salário com inteligência. Pedro Passos Coelho bem avisou que iria fazer cortes na despesa. Só não disse que era na nossa, mas era previsível. A nossa despesa com alimentação, habitação e transportes está cada vez menor. Afinal, o orçamento gordo era o nosso. Agora está muito mais magro, elegante e saudável. Mais sobra para o banco e para a ilha.

Ricardo Araújo Pereira

Escola Sec de Emídio Navarro Viseu concurso de Foto Reportagem

2012-02-01T14:17:00.000Z

Emídio Navarro desafia alunos de Viseu para concurso de foto-reportagem.
Ano Internacional da Energia Sustentável para Todos dá o mote para iniciativa, que abrange alunos do 7.º ao 12.º anos de escolaridade.
_ A Escola Secundária Emídio Navarro está a levar a cabo o Concurso Foto-Reportagem 2011/2012, no âmbito do Ano Internacional da Energia Sustentável para Todos, proclamado pela ONU (Organização das Nações Unidas).
Podem participar neste concurso alunos do 7.o, 8.o e 9.o anos do ensino básico, bem como 10.o,
11.o, e 12.o do ensino secundário, a título individual ou em grupos de dois que queiram aderir a esta iniciativa. Espera-se que os alunos participem tanto no período lectivo, como no período extra aulas, pelo que podem participar não só com a coordenação dos professores, mas também dos encarregados de educação.
São objectivos desta iniciativa sensibilizar os alunos para o ano 2012 Ano Internacional da Energia Sustentável para Todos, bem co mo levar os alunos a questionarem-se e a reflectirem sobre o sen tido da acção humana destrui dora do ambiente natural e equacionarem respostas adequadas. A iniciativa pretende ainda mobilizar os jovens para os valores da responsabilidade, da solidariedade e do respeito pela natureza em ordem à orientação do comportamento em situações do quotidiano, organizar um universo de valores que inclua a responsabilidade do ser humano em relação ao ambiente natural e aos que dele de pendem e sensibilizar toda a comunidade para o interesse pedagógico deste projecto.
Para se candidatarem, os in teres sados deverão entregar na escola a ficha de inscrição, que se encontra na reprografia e no si te da escola, devidamente preenchida, bem como os apoios (no me do professor/educador), a reportagem com um limite de três páginas, a identificação da reportagem e uma fotografia ilustrativa 25x38 impressa em papel de fotografia.
Todas as foto reportagens serão submetidas a uma pré-selecção e serão admitidos todos os trabalhos que abordem o tema, acompanhados pela ficha de inscrição. O concurso estende-se até Abril, sendo que até dia 17 de Fevereiro decorre o período de divulgação e acompanhamento. O prazo de entrega das foto reportagens termina a 13 de Abril e as candidaturas admitidas serão divulgadas na escola na semana seguinte ao prazo da entrega dos trabalhos. A seleção de trabalhos admitidos a concurso serão mostrados no site www.esenviseu.net. Haverá duas categorias de pré mios: o prémio individual e o pré mio de grupo de dois. Os prémios individuais a atribuir às três melhores foto reportagens são 100 euros e um cheque prenda (primeiro lugar), uma má quina fotográfica FUJIFILM Fine -Pix C10 (segundo lugar) e um cheque prenda (terceiro lugar.
Os prémios de grupo a atribuir às três melhores foto reportagens são 100 euros e um cheque prenda (primeiro lugar), um cheque prenda (segundo e terceiro lugar). Os nove primeiros classifica dos recebem ainda seis horas de formação em fotografia.
O resultado da apreciação final será divulgado a 2 de Maio e as fotos estarão em exposição de
12 a 20 de Maio, no Palácio do Gelo e na escola de 21 a 31 de Maio de 2012.

Diário de Viseu um de Fevereiro de 2012

EDP para um consumo de 34.00€ pagamos 116,00€

2012-01-29T20:30:00.005Z

POR ACASO SABEM QUAL FOI VERDADEIRAMENTE O CONSUMO DE ELECTRICIDADE NUMA FACTURA QUE PAGAM DE 116,00 ? ?! VEJAM A DISCRIMINAÇÃO NO QUADRO ABAIXO ? E PASMEM !

Discriminação

Taxa

Importância

CUSTO EFECTIVO DA ELECTRICIDADE CONSUMIDA 34,00€

Taxa RDP e RTP 7% 6.80 €

Harmonização Tarifária dos Açores e da Madeira 3% 1,60

Rendas por passagem de cabos de alta tensão para Municípios e Autarquias.10% 5,40

Compensar de Operadores - EDP, Tejo Energia e Turbo Gás 30% 16,10

Investimento em energias renováveis 50% 26,70

Custos de funcionamento da Autoridade da Concorrência e da ERSE 7% 3,70

Soma 94,30

IVA 23% 21,70

Total 116,00

ACHAM QUE A ELECTRICIDADE ESTÁ CARA ?....

ESTE EMAIL DEVE SER REPASSADO AO MÁXIMO PARA TODA A GENTE FICAR A CONHECER O ROUBO QUE NOS É FEITO NA FACTURA DA EDP !!!

O QUE PAGAMOS NA FACTURA DA ELECTRICIDADE ...

Permaneçam sentados para não caírem:

- 7% de Taxa para a RDP e RTP (para que Malatos, Jorge Gabrieis, Catarinas Furtados e outras que tais possam receber 17.000 e mais ?/mês);

- 3% são a harmonização tarifaria para os Açores e Madeira, ou seja, é um esforço que o país (TODOS NÓS) fazemos pela insularidade, dos madeirenses e açorianos, para que estes tenham electricidade mais barata. Isto é, NÓS já pagamos durante 2011, 75 M? para aqueles ilhéus terem a electricidade mais barata !!!

- 10% para rendas aos Municípios e Autarquias. Mas que m... vem a ser esta renda? Eu explico: a EDP (TODOS NÓS) pagamos aos Municípios e Autarquias uma renda sobre os terrenos, por onde passam os cabos de alta tensão. Isto é, TODOS NÓS, já pagamos durante 2011, 250 M? aos Municípios e Autarquias por aquela renda.

- 30% para compensação aos operadores. Ou seja, TODOS NÓS, já pagamos em 2011, 750 M? para a EDP, Tejo Energia e Turbo Gás.

- 50% para o investimento nas energias renováveis. Aqueles incentivos que o Sócrates deu para o investimento nas energias renováveis e que depois era descontado no IRS, também o pagamos. Ou seja, mais uns 1.250 M?.

- 7% de outros custos incluídos na tarifa, ou sejam 175 M?. Que custos são estes? São Custos de funcionamento da Autoridade da Concorrência, custos de funcionamento da ERSE (Entidade Reguladora dos Serviços Eléctricos), planos de promoção do Desempenho Ambiental da responsabilidade da ESE e planos de promoção e eficiência no consumo, também da responsabilidade da ERSE.

Estão esclarecidos? Isto é uma vergonha. NÓS TODOS pagamos tudo !

Pagamos para os açorianos e madeirenses terem electricidade mais barata, pagamos aos Municípios e Autarquias, para além de IMI's, IRS's, IVA's em tudo que compramos e outras taxas... somos sugados, chupados, dissecados...

REPASSEM POR FAVOR ? A TODOS OS V/ AMIGOS E CONHECIDOS.

Fátima Rocha

Escola Emídio Navarro Viseu Alunos "vão passar uma noite com os sem abrigo"

2012-01-28T00:23:00.001Z

ELES fazem leis para zelarem os eus interesses?

2012-01-26T19:09:00.002Z

A net tem muita força e já que
este é o n/ meio, vamos repassar milhentas vezes .

Alguém percebe ? !

* Se ela continua a trabalhar, está a receber reforma por quê ?!

Ela é loira, mas de burra não tem nada ... *

*Sempre a pedirem-nos sacrifícios e " Eles " e " Elas " a receberem

reformas, salários, subvenções vitalícias . Como é que isto algum dia

irá para a frente, se todos ELES quando fazem as leis é para zelarem

pelos seus próprios interesses ? *

*Se o cidadão normal tem de trabalhar 40 anos (ou mais) e só tem direito a
uma pequena reforma, porque é que eles ao fim de oito anos de serviço já
têm direito a reformas gordas ? *

*É aqui que o governo tem de começar a cortar as gorduras...mas corta é nos
nossos subsídios e eles continuam a fazer as suas vidinhas de nababos . *

*Divulguem !!! Basta de nos tratarem como atrasados mentais ; passem ao
maior número de pessoas que possam . *

*Foi assim que conseguimos que três ministros abdicassem dos seus subsídios
de deslocação, quando (vergonha das vergonhas) têm casa em Lisboa . *

*ASSUNçãO ESTEVES (PSD), a actual Presidente da Assembleia da República,
reformou-se aos 42 anos, com a pensão mensal (14 vezes ano) de € 2.315,51 .
Fica o Diário da República de 30/07/1998 para vossa informação . Para que
saibam ainda, a Senhora ASSUNçãO ESTEVES recebe ainda de vencimento mensal
(14 vezes ano) € 5.799,05 e de ajudas de custas mensal (14 vezes ano) €
2.370,07. Aufere, portanto, a quantia anual de € 146.784,82. Ou seja,
recebe do erário público, a remuneração média mensal de € 12.232,07 (Doze
mil, duzentos e trinta e dois euros, sete cêntimos) . *

*Relembramos que também tem direito a uma viatura oficial BMW a tempo
inteiro ! *

*E vem este IDIOTA do Passos Coelho sacar subsídios e pedir sacrifícios aos
funcionários públicos e pensionistas !!! É mesmo preciso ter lata !!! *

Recebida por email de L.Almeida

PR situação qaundo terminar mandatos

2012-01-23T22:59:00.001Z

Quando deixar Belém, Cavaco terá direito a gabinete com secretária,

a viatura com motorista e combustível.

Quando daqui a quatro anos deixar a Presidência da República, Cavaco Silva
não deverá poder juntar uma subvenção política às pensões de dez mil euros brutos
que agora recebe, mas vai ter direito a um gabinete com secretária e assessor da sua confiança,
a um carro com motorista e combustível para serviço pessoal e ajudas de custo para as deslocações oficiais fora da área de residência.

Estes são direitos que a lei dá aos antigos chefes do Estado
e que pesam um milhão de euros no orçamento do Palácio de Belém.

Feitas as contas, Ramalho Eanes, Mário Soares e Jorge Sampaio custam,
cada um, cerca de 300 mil euros aos cofres públicos.

Jornal DN

SOCIEDADE DO CUNHACIMENTO ?

2012-01-22T13:31:00.000Z

Cantemos:

" Heróis do Mar
nobre Povo
Nação valente..."

A PT é enooorme!!!

Fazem parte dos QUADROS da PT os filhos/as de:

- Teixeira dos Santos.
- António Guterres.
- Jorge Sampaio.
- Marcelo Rebelo de Sousa.
- Edite Estrela.
- Jorge Jardim Gonçalves.
- Otelo Saraiva de Carvalho.
- Irmão de Pedro Santana Lopes.

Estão também nos quadros da empresa, ou da subsidiária TMN os filhos de :

- João de Deus Pinheiro.
- Briosa e Gala.
- Jaime Gama.
- José Lamego.
- Luis Todo Bom.
- Álvaro Amaro.
- Manuel Frexes.
- Isabel Damasceno.

Para efeitos de "pareceres jurídicos" a PT recorre habitualmente aos
serviços de:

- Freitas do Amaral.
- Vasco Vieira de Almeida.
- Galvão Telles.

Assim não há lugar para os colegas da faculdade destes meninos, que
terminaram os cursos com média superior e muitos estão ou a aguardar
o primeiro emprego, ou no desemprego, ou a trabalhar numa área
diferente da da sua licenciatura.

É ou não uma PERFEITA DEMONSTRAÇÃO DA

SOCIEDADE DO CUNHACIMENTO ?

Antena TDT - Como Fazer uma Antena tdt Caseira em 5 minutos

2012-01-18T12:26:00.000Z

Shakespeare Você aprende

2012-01-16T11:50:00.003Z

Vangelis - 1492 Conquest of Paradise

2012-01-15T12:39:00.000Z

Educação Especial acabou a gratificação D Lei n.º 232de87 de 11Jun

2012-01-13T18:53:00.001Z

Lei n.º 64-C/2011
de 30 de Dezembro

Artigo 214.º
Norma revogatória
São revogados:
a) O Decreto -Lei n.º 290/75, de 14 de Junho, alterado
pelo Decreto -Lei n.º 109/85, de 15 de Abril;
b) O Decreto -Lei n.º 232/87, de 11 de Junho;
c) O n.º 6 do artigo 173.º do Regime do Contrato de Trabalho
em Funções Públicas, aprovado pela Lei n.º 59/2008,
de 11 de Setembro, alterada pela Lei n.º 3 -B/2010, de
28 de Abril, e pelo Decreto -Lei n.º 124/2010, de 17 de
Novembro.

ISLANDEA RESPONSÁVEIS PELA CRISE COMEÇAM A SER PRESOS

2012-01-12T19:38:00.003Z

QUANDO É QUE FAZEM O MESMO EM PORTUGAL?

É importante divulgar isto.
Nos "media" nada aparece sobre isto, porque será?...

Aqui, sim, há democracia.

Por alguma coisa há ano e tal que não se diz nem se escreve uma palavra
sobre a ISLANDIA
Se não fosse a Internet não sabíamos nada

Nos "media" nada aparece sobre isto, porque será?

RESPONSÁVEIS PELA CRISE ISLANDESA COMEÇAM A SER PRESOS

Julgamento a sério dos culpados de crimes financeiros contra a Pátria?...

Enfim, a Islândia é outra sociedade, uma democracia a sério. Não há cá luxos desses...

Os directores de bancos islandeses que arrastaram o país para a bancarrota
em finais de 2009 foram presos por ordem das autoridades, sob a acusação de
conduta bancária criminosa e cumplicidade na bancarrota da Islândia.

Os dois arriscam-se a uma pena de pelo menos oito anos de cadeia, bem
como à confiscação de todos os bens a favor do Estado e ao pagamento de grandes indemnizações.
A imprensa islandesa avança que estas são as primeiras de uma longa lista de
detenções de responsáveis pela ruína do país, na sequência do colapso
bancário e financeiro da Islândia.

Na lista de possíveis detenções nos próximos dias e semanas estão mais
de 125 personalidades da antiga elite política, bancária e financeira, com
destaque para o ex-ministro da Banca, o ex-ministro das Finanças, dois
antigos primeiros-ministros e o ex-governador do banco central.

A hipótese de cadeia e confiscação de bens paira também sobre uma dezena
de antigos deputados, cerca de 40 gestores e administradores bancários, o
antigo director da Banca, os responsáveis pela direcção-geral de Crédito
e vários gestores de empresas que facilitaram a fuga de fortunas para o
estrangeiro nos dias que antecederam a declaração da bancarrota.

Em Outubro de 2008, o sistema bancário islandês, cujos activos representavam o equivalente a dez vezes o Produto Interno Bruto do país, implodiu, provocando a desvalorização acentuada da moeda e uma crise económica inédita.

recebida por email de V. Monteiro

Subsídio de Férias e de Natal Violação da Lei em vigor

2012-01-07T13:36:00.001Z

Assunto: Dec. Lei n.º496/80 de 20 Outubro.

COMO PODE ISTO ACONTECER?

Dec. Lei n.º496/80 de 20 Outubro Os nossos governantes e a Troika desconhecem isto!!!! Não tiveram tempo para consultar este decreto-lei uma vez que data de 1980.....
Como pode o Governo Central retirar os subsídios de férias e de natal se o Decreto Lei nº. 496/80,o qual não foi revogado, no seu artº.17, diz que os mesmos são inalienáveis e impenhoráveis .
Faz a tua parte e divulga o máximo que te for possível.
*D. Lei n.º496/80 de 20 Outubro*
*PARA QUE CONSTE OS SUBSÍDIOS DE NATAL E DE FÉRIAS SÃO INALIANÁVEIS E IMPENHORÁVEIS.*
*É O QUE DIZ O DECRETO LEI, E QUE EU SAIBA ATÉ AO MOMENTO A LEI AINDA NÃO FOI ALTERADA.*
*DIVULGUEM PELOS VOSSOS CONTACTOS PARA VER SE CHEGA A QUEM DEVE.*
*DIVULGA O DL n.º496/80 de 20 de Outubro*

Segurança Social corta 15 mil pensões. Algumas abaixo de 550 euros | iOnline

2012-01-07T12:38:00.000Z

Segurança Social corta 15 mil pensões. Algumas abaixo de 550 euros | iOnline

professor chinês - Vão (os europeus) direitos a um muro e a alta velocidade

2011-12-23T19:17:00.001Z

Entrevista de um professor chinês de
economia, sobre a Europa, o Prof. Kuing Yamang, que viveu em França:1. A
sociedade europeia está em vias de se auto-destruir. O seu modelo social é muito
exigente em meios financeiros. Mas, ao mesmo tempo, os europeus não querem
trabalhar. Só três coisas lhes interessam: lazer/entretenimento, ecologia e
futebol na TV! Vivem, portanto, bem acima dos seus meios, porque é preciso pagar
estes sonhos de miúdos... 2. Os seus industriais deslocalizam-se porque
não estão disponíveis para suportar o custo de trabalho na Europa, os seus
impostos e taxas para financiar a sua assistência generalizada.3.
Portanto endividam-se, vivem a crédito. Mas os seus filhos não poderão pagar 'a
conta'.4. Os europeus destruíram, assim, a sua qualidade de vida
empobrecendo. Votam orçamentos sempre deficitários. Estão asfixiados pela dívida
e não poderão honra-la.5. Mas, para além de se endividar, têm outro
vício: os seus governos 'sangram' os contribuintes. A Europa detém o recorde
mundial da pressão fiscal. É um verdadeiro 'inferno fiscal' para aqueles que
criam riqueza.6. Não compreenderam que não se produz riqueza dividindo e
partilhando mas sim trabalhando. Porque quanto mais se reparte esta riqueza
limitada menos há para cada um. Aqueles que produzem e criam empregos são
punidos por impostos e taxas e aqueles que não trabalham são encorajados por
ajudas. É uma inversão de valores.7. Portanto o seu sistema é perverso e
vai implodir por esgotamento e sufocação. A deslocalização da sua capacidade
produtiva provoca o abaixamento do seu nível de vida e o aumento do... da
China!8. Dentro de uma ou duas gerações 'nós' (os chineses) iremos
ultrapassá-los. Eles tornar-se-ão os nossos pobres. Dar-lhes-emos sacas de
arroz...9. Existe um outro cancro na Europa: existem funcionários a
mais, um emprego em cada cinco. Estes funcionários são sedentos de dinheiro
público, são de uma grande ineficácia, querem trabalhar o menos possível e
apesar das inúmeras vantagens e direitos sociais, estão muitas vezes em greve.
Mas os decisores acham que vale mais um funcionário ineficaz do que
umdesempregado...10. Vão (os europeus) direitos a um muro e a alta
velocidade...

Política Sbsídio Vitalício

2011-12-14T23:09:00.001Z

Eu dava!
E isto pelo simples facto
de ele ter sido até agora o único deputado que - no devido tempo -
prescindiu de vir a receber o precioso fruto da "árvore da ganância",
plantada e que tão bem tratada tem sido pelos nossos politicos: O
Subsídio VITALICIO !
Em 14 de dezembro de 2011 11:21, Rui Pereira Pereira <ruialves1951@gmail.com> escreveu:
Ó meus Amigos,
digam-me cá... que eu não conto a ninguém... algum de vós dava emprego (não estou a falar de trabalho...) a alguém com esta "Carreira de Vida" (Curriculum Vitae [CV])!?...
Fiquem bem... e atentos!... e, para quem seja destas crenças, ...¡ Oremos !...
ùNome: Pedro Passos Coelho
Morada: Rua da Milharada - MassamáData de nascimento: 24 de Julho de 1964Formação Académica: Licenciatura em Economia - Universidade Lusíada(concluída em 2001, com 37 anos de idade)Percurso profissional: Até 2004, apenas actividade partidária na JSD e PSD;
a partir de 2004 (com 40 anos de idade) passou a desempenhar vários cargosem empresas do amigo e companheiro de Partido, Engº Ângelo Correia,de quem foi diligente e dedicado 'moço-de-fretes', tais como:(2007-2009) Administrador Executivo da Fomentinvest, SGPS, SA;
(2007-2009) Presidente da HLC Tejo,SA;(2007-2009) Administrador Executivo da Fomentinvest;(2007-2009) Administrador Não Executivo da Ecoambiente,SA;(2005-2009) Presidente da Ribtejo, SA;(2005-2007) Administrador Não Executivo da Tecnidata SGPS;
(2005-2007) Administrador Não Executivo da Adtech, SA;(2004-2006) Director Financeiro da Fomentinvest,SGPS,SA;(2004-2009) Administrador Delegado da Tejo Ambiente, SA;(2004-2006) Administrador Financeiro da HLC Tejo,SA.
Este é o "magnífico" CV do homem que 'teoricamente' governa este País! Um homem quenunca soube o que era trabalhar até aos 37 anos de idade! Um homem que,
mesmo sem ocupação profissional, só conseguiu terminar a Licenciatura(numa Universidade privada...) com 37 anos de idade!
Mais: um homem que, mesmo sem experiência de vida e de trabalho, conseguiu logo
obter emprego como ADMINISTRADOR... em empresas de Ângelo Correia, "barão" doPSD e seu tutor e patrão político!... E que nesse universo continua a exercer funções!...
É ESTE O HOMEM QUE FALA DE "ESFORÇO" NA VIDA E DE "MÉRITO"!É ESTE O HOMEM QUE PRETENDE DAR LIÇÕES DE VIDA A MILHARES DE TRABALHADORESDESTE PAÍS QUE NUNCA CHEGARÃO A ADMINISTRADORES DE EMPRESA ALGUMA, MAS QUE
LABUTAM ARDUAMENTE HÁ MUITOS E MUITOS ANOS NAS SUAS EMPRESAS, GANHANDO ORDENADOS DE MISÉRIA!É ESTE O HOMEM QUE, EM TOM MORALISTA, FALA DE "BOYS" E DE "COMPADRIOS", LOGO
ELE QUE, COMO SE COMPROVA, NÃO PRECISOU DE "FAVORES" DE NINGUÉM... PARA ARRANJAR EMPREGO!...
EDIFICANTE... NÃO É?...
DIGA LÁ... DAVA EMPREGO (QUE NÃO FOSSE O DE 'MOÇO-DE-RECADOS') A ALGUÉM COM ESTA 'FOLHA DE SERVIÇOS'?
POIS É...
ASSIM, PORTUGAL BEM VAI DEPRESSA PARA O 'GUANO'!...

MAMOGRAFIA Cuidado

2011-12-14T11:30:00.001Z

Maridos e pais: leiam e avisem suas esposas, filhas, irmãs...
É bom saber! Num programa, na televisão de Israel, um médico afirmou que é cada vez mais
comum o número de mulheres que sofrem de câncer de tiróide.
E observou que, talvez, isso possa/seja devido ao uso de raios-X em Mamografia.
Ele explicou que um manto deve ser fornecido para fazer esse tipo de estudo e que ele se destina a cobrir e proteger o pescoço.
E muitos não levam em conta isso !!! Esse manto de protecção pode ser colocado sobre a área da tireóide, no caso da Mamografia.
A pessoa que escreveu o e-mail, foi fazer esse estudo de Mamografia e, encorajada, solicitou esse manto de protecção.
Perguntou à enfermeira, porque nunca colocam essa protecção nas pacientes, e ela respondeu:
- Ninguém o pede! Devem solicitá-lo!!!
ENTÃO, SOLICITEM-NO!!!
É UM DIREITO QUE NOS ASSISTE, QUE DESCONHECEMOS E QUE AS CLÍNICAS NÃO CUMPREM, DE LIVRE E ESPONTÂNEA VONTADE.
Então solicitemo-lo !!!
Por favor, encaminha este e-mail, para que não somente você saiba deste assunto, mas para que possa ajudar outras mulheres também na sua prevenção.
É um dever cívico, esclarecer este direito que todas as mulheres têm!

MELHORVIDEODOANO

2011-12-01T13:21:00.003Z

Recordando conhecimentos já esquecidos

2011-11-19T13:21:00.000Z

Recordando conhecimentos já esquecidos...Vá lá
Reconhece que muitas não sabias !!!!!
As coisas que eu sei!!!!!!
QUEM É AMIGO, QUEM É ????
Recordando conhecimentos já esquecidos...

A LISTA DE COISAS QUE NÃO SABEMOS OU NÃO LEMBRAMOS...
Os Três Reis Magos:
. O árabe Baltazar: trazia incenso, significando a divindade do Menino Jesus.
. O indiano Belchior: trazia ouro, significando a sua realeza.
. O etíope Gaspar: trazia mirra, significando a sua humanidade.

As Sete Maravilhas do Mundo Antigo:
1 - As Pirâmides do Egito
2 - As Muralhas e os Jardins Suspensos da Babilônia
3 - O Mausoléu de Helicarnasso ( ou O Túmulo de máusolo em Éfeso )
4 - A Estátua de Zeus, de Fídias
5 - O Templo de Artemisa (ou Diana)
6 - O Colosso de Rodes
7 - O Farol de Alexandria.
As 7 Notas Musicais:
A origem é uma homenagem a São João Batista, com seu hino :
Utqueant laxis (dó) Para que possam
Resonare fibris ressoar as
Mira gestorum maravilhas de teus feitos
Famulli tuorum com largos cantos
Solve polluit apaga os erros
Labii reatum dos lábios manchados
Sancti Ioannis Ó São João

Os Sete Pecados Capitais:
(Eles só foram enumerados no século VI, pelo papa São Gregório Magno (540-604), tomando como referência as cartas de São Paulo)
. Gula
. Avareza
. Soberba
. Luxúria
. Preguiça
. Ira
. Inveja
As Sete Virtudes:
(para combater os pecados capitais)
. Temperança.....(gula)
. Generosidade..(avareza)
. Humildade........(soberba)
. Castidade.........(luxúria)
. Disciplina.........(preguiça)
. Paciência..........(ira)
. Caridade...........(inveja)
Os Sete dias da Semana e os "Sete Planetas":
Os dias, nos demais idiomas- com excessão da língua portuguesa , mantém os nomes dos sete corpos celestes conhecidos desde os babilônios:
. Domingo - dia do Sol
. Segunda - dia da Lua
. Terça - dia de Marte
. Quarta - dia de Mercúrio
. Quinta - dia de Júpiter
. Sexta - dia de Vênus
. Sábado - dia de Saturno
As Sete Cores do Arco-Íris:
Na
mitologia grega, Íris era a mensageira da deusa Juno. Como descia do
céu num facho de luz e vestia um xale de sete cores, deu origem à
palavra arco-íris. A divindade deu origem também ao termo íris, do olho.
. Vermelho
. Laranja
. Amarelo
. Verde
. Azul
. Anil
. Violeta
Os Doze Meses do Ano:
- Janeiro: homenagem ao Deus Janus, protetor dos lares
- Fevereiro: mês do festival de Februália (purificação dos pecados), em Roma;
- Março: em homenagem a Marte, deus guerreiro;
- Abril: derivado do latim Aperire (o que abre). Possível referência à primavera no Hemisfério Norte;
- Maio: acredita-se que se origine de maia, deusa do crescimento das plantas;
- Junho: mês que homenageia Juno, protetora das mulheres;
- Julho: no primeiro calendário romano, de 10 meses, era chamado de quintilis (5º mês). Foi rebatizado por Júlio César;
- Agosto: inicialmente nomeado de sextilis (6º mês), mudou em homenagem a César Augusto;
- Setembro: era o sétimo mês. Vem do latim septem;
- Outubro: na contagem dos romanos, era o oitavo mês;
- Novembro: vem do latim novem (nove);
- Dezembro: era o décimo mês
Os Doze Apóstolos:
1 - Simão Pedro
2 - Tiago ( o maior )
3 - João
4 - Filipe
5 - Bartolomeu
6 - Mateus
7 - Tiago ( o menor )
8 - Simão
9 - Judas Tadeu
10 - Judas Iscariotes
11 - André
12 - Tomé.
***Após a traição de Judas Iscariotes, os outros onze apóstolos elegeram Matias para ocupar o seu lugar.
Os Doze Profetas do Antigo Testamento:
1 - Isaías
2 - Jeremias
3 - Jonas
4 - Naum
5 - Baruque
6 - Ezequiel
7 - Daniel
8 - Oséias
9 - Joel
10 - Abdias
11 - Habacuque
12 - Amos
Os Quatro Evangelistas e a Esfinge:
. Lucas (representado pelo touro)
. Marcos (representado pelo leão)
. João (representado pela águia)
. Mateus (representado pelo anjo)
Os Quatro Elementos e os Signos:
. Terra (Touro - Virgem - Capricórnio)
. Água (Câncer - Escorpião - Peixes)
. Fogo (Carneiro - Leão - Sagitário)
. Ar (Gêmeos - Balança - Aquário)
As Musas da Mitologia Grega:
(a quem se atribuía a inspiração das ciências e das artes)
1 - Urânia ( astronomia )
2 - Tália ( comédia )
3 - Calíope ( eloqüência e epopéia )
4 - Polímnia ( retórica )
5 - Euterpe ( música e poesia lírica )
6 - Clio ( história )
7 - Érato ( poesia de amor )
8 - Terpsícore ( dança )
9 - Melpômene ( tragédia )
Os Sete Sábios da Grécia Antiga:
1 - Sólon
2 - Pítaco
3 - Quílon
4 - Tales de Mileto
5 - Cleóbulo
6 - Bias
7 - Períandro
Os Múltiplos de Dez:
(os prefixos usados em Megabytes, Kilowatt, milímetro...)
NOME (Símbolo) = fator de multiplicação
Yotta (Y) = 1024 = 1.000.000.000.000.000.000.000.000
Zetta (Z) = 1 021 = 1.000.000.000.000.000.000.000
Exa (E) = 1018 = 1.000.000.000.000.000.000
Peta (P) = 1015 = 1.000.000.000.000.000
Tera (T) = 1012 = 1.000.000.000.000
Giga (G) = 109 = 1.000.000.000
Mega (M) = 106 = 1.000.000
kilo (k) = 10 3 = 1.000
hecto (h) = 102 = 100
deca (da) = 101 = 10
uni = 10 0 = 1
deci d, 10-1 = 0,1
centi c, 10-2 = 0,01
mili m, 10-3 = 0,001
micro µ, 10-6 = 0,000.0001
nano n, 10 -9= 0,000.000.001
pico p, 10-12 = 0, 000.000.000.001
femto f, 10-15 = 0,000.000.000.000.001
atto a, 10 -18 = 0,000.000.000.000.000.001
zepto z, 10-21 = 0,000.000.000.000.000.000.001
yocto y, 10 -24 = 0,000.000.000.000.000.000.000.001
exa..................deriva da palavra grega "hexa" que significa "seis".
penta...............deriva da palavra grega "pente" que significa "cinco".
tera..................do grego "téras" que significa "monstro".
giga..................do grego "gígas" que significa "gigante".
mega...............do grego "mégas" que significa "grande".
hecto...............do grego "hekatón" que significa "cem".
deca.................do grego "déka" que significa "dez".
deci..................do latim "decimu" que significa "décimo".
mili...................do latim "millesimu" que significa "milésimo".
micro...............do grego "mikrós" que significa "pequeno".
nano.................do grego "nánnos" que significa "anão".
pico..................do italiano "piccolo" que significa "pequeno".
Conversão entre unidades:
cavalo-vapor 1 cv = 735,5 Watts
horsepower 1 hp = 745,7 Watts
polegada 1 in (1??) = 2,54 cm
pé 1 ft (1?) = 30,48 cm
jarda 1 yd = 0,9144 m
angström 1 Å = 10-10 m
milha marítima =1852 m
milha terrestre 1mi = 1609 m
tonelada 1 t = 1000 kg
libra 1 lb = 0,4536 kg
hectare 1 ha = 10.000 m2
metro cúbico 1 m3 = 1000 l
minuto 1 min = 60 s
hora 1 h = 60 min = 3600 s
grau Celsius 0 ºC = 32 ºF = ?273 K (Kelvin)
grau fahrenheit =32+(1,8 x ºC
Os Dez Números Arábicos:
Os símbolos tem a ver com os ângulos:
o 0 não tem ângulos
o número 1 tem 1 ângulo
o número 2 tem 2 ângulos
o número 3 tem 3 ângulos
etc...

As Datas de Casamento:
1 ano - Bodas de Algodão
2 anos - Bodas de Papel
3 anos - Bodas de Trigo ou Couro
4 anos - Bodas de Flores e Frutas ou Cera
5 anos - Bodas de Madeira ou Ferro
10 anos - Bodas de Estanho ou Zinco
15 anos - Bodas de Cristal
20 anos - Bodas de Porcelana
25 anos - Bodas de Prata
30 anos - Bodas de Pérola
35 anos - Bodas de Coral
40 anos - Bodas de Rubi ou Esmeralda
45 anos - Bodas de Platina ou Safira
50 anos - Bodas de Ouro
55 anos - Bodas de Ametista
60 anos - Bodas de Diamante ou Jade
65 anos - Bodas de Ferro ou Safira
70 anos - Bodas de Vinho
75 anos - Bodas de Brilhante ou Alabastre
80 anos - Bodas de Nogueira ou Carvalho

Os Sete Anões:
. Dunga
. Zangado
. Atchin
. Soneca
. Mestre
. Dengoso
. Feliz
Você Sabia ?
1
- Durante a Guerra de Secessão, quando as tropas voltavam para o
quartel após uma batalha sem nenhuma baixa, escreviam numa placa imensa:
" O Killed " ( zero mortos ).. Daí surgiu a expressão " O.K. ". Para
indicar que tudo está bem.
2
- Nos conventos, durante a leitura das Escrituras Sagradas, ao se
referir a São José, diziam sempre " Pater Putativus ", ( ou seja: "Pai
Suposto" ) abreviando em P.P .". Assim surgiu o hábito, nos países de
colonização espanhola, de chamar os "José" de "Pepe".
3 - Cada rei no baralho representa um grande Rei/Imperador da história:
. Espadas: Rei David ( Israel )
. Paus: Alexandre Magno ( Grécia/Macedônia )
. Copas: Carlos Magno ( França )
. Ouros: Júlio César ( Roma )
4
- No Novo Testamento, no livro de São Mateus, está escrito " é mais
fácil um camelo passar pelo buraco de uma agulha que um rico
entrar no Reino dos Céus "... O problema é que São Jerônimo, o tradutor
do texto, interpretou a palavra " kamelos " como camelo, quando na
verdade, em grego, "kamelos" são as cordas grossas com que se amarram os
barcos. A idéia da frase permanece a mesma, mas qual parece mais
coerente?
5
- Quando os conquistadores ingleses chegaram a Austrália, se assustaram
ao ver uns estranhos animais que davam saltos incríveis. Imediatamente
chamaram um nativo ( os aborígenes australianos eram extremamente
pacíficos ) e perguntaram qual o nome do bicho. O índio sempre repetia "
Kan Ghu Ru ", e portanto o adaptaram ao inglês, " kangaroo" ( canguru
).
Depois, os lingüistas determinaram o significado, que era muito claro: os indígenas queriam dizer: "Não te entendo ".
6
- A parte do México conhecida como Yucatán vem da época da conquista,
quando um espanhol perguntou a um indígena como eles chamavam esse
lugar, e o índio respondeu " Yucatán ". Mas o espanhol não sabia que ele
estava informando " Não sou daqui ".
7
- Existe uma rua no Rio de Janeiro, no bairro de São Cristóvão, chamada
"PEDRO IVO". Quando um grupo de estudantes foi tentar descobrir quem
foi esse tal de Pedro Ivo, descobriram que na verdade a rua homenageava
D.Pedro I, que quando foi rei de Portugal, foi aclamado como "Pedro IV"
(quarto).
Pois bem, algum dos funcionários da Prefeitura, ao pensar que o nome da
rua fora grafado errado, colocou um " O " no final do nome. O erro
permanece até hoje.

Carta... de um funcionário das finanças ao PM Passos Coelho

2011-11-19T12:32:00.003Z

+ 1 Carta... de um funcionário das finanças ao PM Passos Coelho
Recebida por correio electrónico de A. Rodrigues

Está magnífica:
divulguem SFF!

«Exmo. Senhor Primeiro Ministro,

Vou alterar a minha condição de funcionário público, passando à qualidade de empresa em nome
individual (como os taxistas) ou de uma firma do tipo "Consultores Fiscais Associados, Unipessoal" e em vez de vencimento passo a receber contra factura, emitida no fim de cada mês.

Ganha o ministro, ganho eu e o país que se lixe!

Ora vejamos:
Ganha o ministro das Finanças porque:
- Fica com um funcionário público a menos.
- Poupa no que teria que pagar a uma empresa externa para avaliar o meu desempenho profissional.
- Ganha um trabalhador mais produtivo porque a iniciativa privada é, por definição, mais produtiva que o funcionalismo público.
- Fica com menos um trabalhador, potencial grevista e reivindicador que por muito que trabalhe será sempre considerado um mandrião.

E ganho eu porque:
- Deixo de pagar na totalidade todos os impostos a que um funcionário público está obrigado, e bem diga-se, pois passo a considerar o salário mínimo para efeitos fiscais e de segurança social.
- Vou comprar fraldas, champôs, papel higiénico, fairy, skip e uma infinidade de outros produtos à Makro que me emite uma factura com a designação genérica de 'artigos de limpeza', pelo que contam como custos para a empresa.
- Deixo de ter subsídio de almoço, mas todas as refeições passam a ser consideradas despesa da
firma.
- Já posso arranjar uma residência em Espanha para comprar carro a metade do preço ou compro um BMW em leasing em nome da firma e lanço as facturas do combustível e de manutenção na contabilidade da empresa.
- Promovo a senhora das limpezas lá de casa a auxiliar de limpeza da firma.
- E, se no fim ainda tiver que pagar impostos, não pago, porque três anos depois o Senhor 1.º
Ministro adopta um perdão fiscal; nessa ocasião vou ao banco onde tinha depositada a quantia destinada a impostos, fico com os juros e dou o resto à DGCI.

Mas ainda ganho mais:
- Em vez de pagar contribuições para a CNP, faço aplicações financeiras e obtenho benefícios
fiscais se é que ainda tenho IRS para pagar.
- Se tiver filhos na universidade eles terão isenção de propinas e direito à bolsa máxima (equivalente ao salário mínimo) e se morar longe da universidade ainda podem beneficiar de um subsídio adicional para alojamento; com essas quantias compro-lhes um carro que, tal como o outro, será adquirido em nome da firma assim como manutenções e combustíveis.
- Se tiver um divórcio litigioso as prestações familiares que o tribunal me condenar já não serão
deduzidas directamente na fonte e recebo o ordenado inteiro e só pago se me apetecer...! Como se pode ver, só teria a ganhar e já podia dizer em público o nome da minha profissão sem parecer uma palavra obscena, afinal, em Portugal ter prejuízo é uma bênção de Deus!
Está visto que ser ultra liberal é o que realmente vale a pena, e porque é que os partidos que
alternam no poder têm tantos votos...?
Com os melhores cumprimentos,
xxx»

Reformas futuras serão de apenas 60% do salário

2011-11-15T17:09:00.001Z

Futuras reformas serão de apenas 60% do salário

15 de Novembro, 2011

As reformas de muitos portugueses passarão a ser 60 por cento do seu salário num futuro próximo, refere um estudo sobre poupança divulgado hoje pela Associação Portuguesa de Seguradores (APS).

Fernando Alexandre, um dos responsáveis do estudo, disse hoje em Lisboa, na conferência da APS, que «algumas pessoas vão passar a ganhar pouco mais de metade do seu ordenado quando se reformarem e os portugueses ainda não se aperceberam disso».

O professor catedrático da Universidade do Minho alertava para o facto de, depois da reforma de 2007 da Segurança Social, promovida pelo então ministro Vieira da Silva, uma franja dos futuros reformados portugueses, que anda actualmente nos 30 a 40 anos de idade, verá o seu rendimento baixar para 60 por cento.

Fernando Alexandre adiantou que muito «provavelmente» dentro de um a dois anos os portugueses «vão perceber o que lhes está a acontecer» e vão começar a poupar e a «exigir um sistema de capitalização» para as suas reformas.

«O fim o Estado social é uma inevitabilidade», disse o professor catedrático.

O estudo sobre poupança indica também que 20 por cento das famílias portuguesas com maior rendimento representam 90 por cento da poupança em Portugal.

Fernando Alexandre refere que «existe um grupo enorme de famílias em Portugal que não poupa» e acrescenta que isso acontece nos indivíduos «com formação superior e na casa dos 30 anos de idade».

Lusa/SOL

Fraude nas Farmácias

2011-11-15T10:34:00.002Z

«O BURACÃO» (do jornal «O Médico»)
(alguém foi entrevistado por um jornalista, que disse o seguinte:)

«- Há uma grande fraude que se está a passar nas farmácias.

- Ai sim? Ora conte lá isso...

- O senhor jornalista lembra-se de quando ia aviar remédios à
farmácia e lhe cortavam um bocadinho da embalagem e a colavam na
receita, que depois era enviada para o Ministério da Saúde, para
reembolso às farmácias?

- Lembro, perfeitamente... Mas isso já não existe, não é verdade?

- É... Agora é tudo com código de barras. E é aí que está o
problema... É aí que está a fraude. Deixe-me explicar: como o senhor
sabe, há muita gente que não avia toda a receita. Ou porque não tem
dinheiro, ou porque não quer tomar um dos medicamentos que o médico
lhe prescreveu e não lhe diz para deixar de o receitar. Ora, em
algumas farmácias - ao que parece, muitas - o que está a acontecer é
que os medicamentos não aviados são na mesma processados como se o
doente os tivesse levantado. É só passar o código de barras e já está.
O Estado paga.

- Mas o doente não tem que assinar a receita em como levou os
medicamentos? - Perguntei.

- Tem. Mas assina sempre, quer o levante, quer não. Ou então
não tem comparticipação... Teria que ir ao médico pedir nova
receita...

- Continue, continue - Convidei

- Esta trafulhice acontece, também, com as substituições. Como
também saberá, os medicamentos que os médicos prescrevem são muitas
vezes substituídos nas farmácias. Normalmente, com a desculpa de que
"não há... Mas temos aqui um igualzinho, e ainda por cima mais
barato". Pois bem: o doente assina a receita em como leva o
medicamento prescrito, e sai porta fora com um equivalente, mais
baratinho. Ora, como não é suposto substituírem-se medicamentos nas
farmácias, pelo menos quando o médico tranca as receitas, o que
acontece é que no processamento da venda, simula-se a saída do
medicamento prescrito. É só passar o código de barras e já está. E o
Estado paga pelo mais caro...

Como o leitor certamente compreenderá, não tomei de imediato a
denúncia como boa.
Até porque a coisa me parecia simples de mais.
Diria mesmo, demasiado simples para que ninguém tivesse
pensado nela. Ninguém do Estado, claro está, que no universo da
vigarice há sempre gente atenta à mais precária das possibilidades.
Telefonei a alguns farmacêuticos amigos a questionar...

- E isso é possível, assim, de forma tão simples, perguntei.

- É!... Sem funfuns nem gaitinhas. É só passar o código de
barras e já está, responderam-me do outro lado da linha.

- E ninguém confere? - Insisti.

- Mas conferir o quê? - Só se forem ter com o doente a
confirmar se ele aviou toda a receita e que medicamentos lhe deram. De
outro modo, não têm como descobrir a marosca. E ó Miguel, no estado a
que as coisas chegaram, com muita malta à rasca por causa das descidas
administrativas dos preços dos medicamentos... Não me admiraria nada
se viessem a descobrir que a fraude era em grande escala...

E pronto... Aqui fica a denúncia, tal qual ma passaram...

Se for verdade... Acho que é desta que o Carmo e a Trindade caem mesmo!»
Recebida por email de A. Rdrigues

EDP já teme os prejuízos

2011-11-14T17:19:00.001Z

VAMOS TODOS FAZER, PARA VER SE ELES ABREM A PESTANA!

PROPOSTA:

- no dia 20 (Domingo) de Novembro de 2011, às 15:00, a nível nacional,
vamos, todos nós consumidores domésticos, desligar TUDO durante uma
hora (os nossos congeladores aguentam mais do que isso quando há uma
"anomalia" na rede que nos deixa sem energia e as baterias dos nossos
portáteis também);

A EDP já teme os prejuízos desta medida na escala dos vários milhões
de portugueses, que estão conscientes do abuso a que estão sujeitos.

Já recebi este email 17 x nos últimos dias...CONTINUEM A PARTILHAR

2011-11-08T18:21:00.001Z

O QUE PAGAMOS NA FACTURA DA ELECTRICIDADE....

Caros amigos:
Vocês por acaso sabem o que pagam na factura da electricidade?

Eu também fiz a mesma pergunta antes de saber o que andamos a pagar.
Vejam, neste exemplo duma factura de cerca de 66,50 €.
O que se paga:

- 3,8 €, correspondentes a 6% do IVA (vamos passar a pagar 23%);

- 4,5 €, correspondente a 7% de Taxa para a RDP e RTP (para que Malatos, Jorge Gabrieis, Catarinas Furtados e outras p... e p... possam receber 17.000 e mais €/mês;

- 35,6€, para subsídios vários, que correspondem a 53% do total da factura (em 2011 estes subsídios vários já atingiram 2.500 M€. Para não se perderem são dois mil milhões de Euros)

- 22,6 € correspondente realmente ao EFECTIVO consumo efectuado, ou seja 34% do total da factura. Desta forma, apenas consumimos 22,6 € de electricidade, mas pagamos no total 66,50 €.

Mas agora vamos ver o que são os subsídios vários, ou seja, os 53% do total da factura que pagamos, e que este ano já vão em 2.500 M€.

Permaneçam sentados para não caírem de cu:

- 3% são a harmonização tarifaria para os Açores e Madeira, ou seja, e um esforço que o país (TODOS NÓS) fazemos pela insularidade, dos madeirenses e açorianos, para que estes tenham electricidade mais barata. Isto é, NÓS já pagamos durante 2011, 75 M€ para aqueles ilhéus terem a electricidade mais barata!!!!!!!!!!!!!!!

- 10% para rendas aos Municípios e Autarquias. Mas que merda vem a ser esta renda? Eu explico: a EDP (TODOS NÓS) pagamos aos Municípios e Autarquias uma renda sobre os terrenos, por onde passam os cabos de alta tensão. Isto é, TODOS NÓS, já pagamos durante 2011, 250 M€ aos Municípios e Autarquias por aquela renda.

- 30% para compensação aos operadores. Ou seja, TODOS NÓS, já pagamos em 2011, 750 M€ para a EDP, Tejo Energia e Turbo Gás.

- 50% para o investimento nas energias renováveis. Aqueles incentivos que o Sócrates deu para o investimento nas energias renováveis e que depois era descontado no IRS, também o pagamos. Ou seja, mais uns 1.250 M€.

- 7% de outros custos incluídos na tarifa, ou sejam 175 M€. Que custos são estes? São Custos de funcionamento da Autoridade da Concorrência, custos de funcionamento da ERSE (Entidade Reguladora dos Serviços Eléctricos), planos de promoção do Desempenho Ambiental da responsabilidade da ESE e planos de promoção e eficiência no consumo, também da responsabilidade da ERSE.

Estão esclarecidos? Isto é uma vergonha. NÓS TODOS pagamos tudo!

Pagamos para os açorianos e madeirenses terem electricidade mais barata, pagamos aos Municípios e Autarquias, para além de IMI's, IRS's, IVA's em tudo que compramos e outras taxas... somos sugados, chupados, dissecados....
recebido por email de J Figueiral

Subvenções vitalícias a ex-Deputados

2011-11-01T11:44:00.000Z

'O Último Segredo'

2011-10-29T13:08:00.000+01:00

'O Último Segredo' (1)
por ANSELMO BORGESHoje 16 comentários
Coube-me, a pedido da Gradiva, apresentar O Último Segredo, de José Rodrigues dos Santos. No sábado passado, na Sociedade de Geografia, com mais de 500 pessoas presentes. O que aí fica é a primeira parte de uma breve síntese do que aí disse.
1. Vamos supor que se descobriram os restos mortais de Jesus Cristo num túmulo de família. Agora, a partir do seu ADN, como não tentar cloná-lo, se ainda por cima o projecto for no sentido de o Jesus clonado instaurar a paz no mundo? Arranje-se uma intriga, com assassinatos pelo meio, dentro de um thriller, a partir dos interesses de uns em levar a ideia por diante e a perseguição de outros, que têm medo da sua concretização por motivos diversos, e temos material para uma história de enredo apelativo. Se, no meio da intriga, se vão descobrindo alegadas "fraudes" na Bíblia e se anuncia "a verdadeira identidade de Jesus", temos os ingredientes para o sucesso. Mesmo se o tema da clonagem de Cristo não é original, pois já há tempos apareceu um romance com esse tema.
2. A partir dos conhecimentos históricos disponíveis e fundados - Jesus é a figura mais estudada da História -, penso que, apesar das controvérsias que continuam, à pergunta "o que podemos saber hoje sobre o Jesus histórico?", se pode responder minimamente dizendo que foi um profeta escatológico judeu, um sábio, alguém com o dom da cura e um carismático, homem de mesa em comum e rompendo com a distinção entre puros e impuros, que impulsionou um movimento messiânico integrador de marginais, um homem de conflitos e perigoso para a ordem religiosa e social estabelecida, condenado pela oligarquia sacerdotal de Jerusalém e mandado executar na cruz pelo procurador romano, "o seu movimento profético-messiânico manteve-se e transformou-se depois da sua morte" (Xabier Pikaza). Alguns dos discípulos afirmaram que estava "vivo" e que tinha sido elevado à glória de Deus.
3. No desenrolar da intriga de O Último Segredo, há pressupostos e afirmações histórico-teológicos. Pergunta-se: o que valem?
Para mim, ao contrário do que insinua José Rodrigues dos Santos, os pilares do cristianismo não são abalados. Assim, não perturba nada a minha fé que Maria seja virgem ou não: o Credo não é um tratado de biologia. Do mesmo modo, não agride a fé cristã que Jesus tenha tido ou não irmãos e irmãs ou que tenha sido casado ou não. O que a boa teologia diz sobre a Santíssima Trindade é que a unidade de Pai, Filho e Espírito Santo é uma unidade de revelação: "Deus mesmo manifesta-se através de Jesus Cristo no Espírito", escreve Hans Küng. Na Bíblia, não se diz que Jesus é o próprio Deus. Ele é confessado pelos crentes como o Cristo, isto é, Messias e Filho de Deus. Ele é a revelação definitiva de Deus, não o Deus (hó theós).
Quanto à ressurreição, ela não pode entender-se como a reanimação do cadáver. O que foi feito do cadáver de Jesus ninguém sabe: pode inclusivamente ter ido para uma vala comum. No entanto, não haveria cristianismo sem a convicção de fé de que Jesus não morreu para o nada mas para o interior de Deus, para a vida eterna de Deus. Deus em quem Jesus acreditava e revelou como amor não o abandonou na morte.
É evidente que a ressurreição não é um acontecimento da história empírica, estudada pelos historiadores nem podia ser, pois transcende a história. O que é histórico é que Jesus foi crucificado e pouco depois os discípulos voltaram a reunir-se em nome de Jesus Cristo, que anunciaram como o Vivente em Deus. Essa experiência de fé foi de tal modo avassaladora que dela deram testemunho até à morte. Mas é claro que uns acreditam e outros não. Uns e outros com razões.
Sou muito mais cauteloso do que José Rodrigues dos Santos, que declarou ao DN que acredita em Deus "porque a ciência já encontrou provas". Ora, Deus não pode ser objecto de provas científicas: um Deus demonstrado cientificamente não seria Deus, mas um objecto mundano e finito. Uns crêem e outros não, e há razões para acreditar e razões para não acreditar, mas não há provas científicas.

Portugal 90 s Quanto nos vai na ALMA

2011-10-27T16:21:00.001+01:00

O QUE O GOVERNO PREPARA PARA O PRÓXIMO ANO LECTIVO 2012/2013?

2011-10-27T16:20:00.000+01:00

"Para o ano 2012/2013 o governo prepara-se para excluir mais 20 000 professores (muitos de nós agora colocados) onde a esmagadora maioria serão professores contratados. Isto se avançar irá colocar no desemprego quase todos os professores contratados em Setembro 2012 e sobrecarregará os colegas efectivos (e naturalmente prejudicará severamente a qualidade de ensino dos nossos alunos).

Para conseguir isso fala-se nomeadamente em:
- fazer a fusão entre história e geografia;
- acabar com o par pedagógico de EVT;
- eliminar o ensino da 2ª lingua estrangeira;
- acabar com os turnos em Biologia/Química;
- a direcção de turma deixar de contar como tempo lectivo;
- desporto escolar deixar de contar como tempo lectivo;
- mais mega-agrupamentos e encerramentos de escolas"...

recebido por email do movimento reivindicativo dos professores.

FERIADOS abolição

2011-10-22T13:15:00.001+01:00

Abolição de Feriados
O primeiro feriado a ser anulado deve ser o 25 de Dezembro, pois sem o subsídio de Natal não faz sentido comemorar!
Depois o 1 de Maio, uma vez que estaremos praticamente todos no desemprego!
O 25 de Abril deve ser só considerado tolerância de ponto entre as 00H00 e as 6H00 da manhã!
O 10 de Junho deve ser eliminado, uma vez que quem manda nisto é a troika!
Mas:
Devemos manter-nos inflexíveis na defesa do 1 de Novembro, pois é o dia dos mortos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

http://youtu.be/PtbW7zYmYfM

2011-10-05T23:43:00.001+01:00

http://youtu.be/PtbW7zYmYfM

Katie Melua & Eva Cassidy - What A Wonderful World

2011-09-17T11:49:00.000+01:00

MARIA DE LOURDES- - VISEU ; Viseu Senhora da Beira

2011-09-10T12:28:00.001+01:00

Os Gregos levaram a lógica dos "direitos adquiridos" até à demência,

2011-09-05T21:41:00.001+01:00

Retirado do fórum do Jornal Económico - 29/06/2011

http://economico.sapo.pt/noticias/atenas-sob-fogo_121686.html

Lê-se, por vezes, que os Gregos, coitadinhos, são um pobre povo
periférico que está a sofrer as agruras de uma crise
internacional aumentada às mãos da pérfida Merkel.

Já é tempo de sair desta superficialidade, de perceber que os Gregos
têm culpas no cartório, que não foram sérios e que
não o estão a ser.
Os Gregos levaram a lógica dos "direitos adquiridos" até à demência,
até à falta de vergonha.
Contam-se factos inauditos.
Os exemplos desta falta de seriedade são imensos, a saber :

1 - Em 1930, um lago na Grécia secou, mas o Estado Social grego
mantem o Instituto para a Protecção do Lago Kopais, que,
embora tenha secado em 1930, ainda tem, em 2011, dezenas de funcionários
dedicados à sua conservação.

2 - Na Grécia, as filhas solteiras dos funcionários públicos têm
direito a uma pensão vitalícia, após a morte do
mãe/pai-funcionário público.
Recebem 1000 euros mensais - para toda a vida - só pelo facto de
serem filhas de funcionários públicos falecidos.
Há 40 mil mulheres neste registo que custam ao erário publico 550
milhoes de euros por ano.
Depois de um ano de caos, o governo grego ainda não acabou com isto
completamente.
O que pretende é dar este subsidio só até fazerem 18 anos …

3 - Num hospital público, existe um jardim com quatro (4) arbustos.
Ora, para cuidar desses arbustos o hospital contratou quarenta e
cinco (45) jardineiros.

4 - Num acto de gestão muito “social” (para com o fornecedor), os
hospitais gregos compram pace-makers quatrocentas
vezes (400) mais caros do que aqueles que são adquiridos no SNS britânico.

5 - Existem seiscentas (600) profissões que podem pedir a reforma
aos 50 anos (mulheres) e aos 55 (homens).
Porquê ?
Porque adquiriram estatuto de profissões de alto desgaste.
Dentro deste rol, temos cabeleireiras, apresentadores de TV, músicos
de instrumentos de sopro …

6 - Pagava-se 15º mês a toda a classe trabalhadora.

7 - As Pensões de Reforma de 4.500 funcionários, no montante de 16
milhões euros por ano, continuavam a ser depositadas,
mesmo depois dos idosos falecerem, porque os familiares não davam baixa e
não devia haver meios de se averiguar a inexactidão
dessa atribuição.

8 - Chegava-se ao ponto de só se pagarem os prémios de alguns
seguros quando fosse preciso usufruir deles !

9 - A Grécia é o País da União Europeia que mais gasta, em termos
militares, em relação ao PIB (dados de 2009).
O triplo de Portugal !

10 - Há viaturas oficiais da administração do Estado que têm 50
condutores.
Cada novo nomeado para um cargo nomeia três ou quatro condutores da
sua confiança, mas como não são permitidos
despedimentos na função pública os anteriores vão mantendo o salário.

Anteontem, 27/06, o Prof.Marcelo, acrescentou mais uma à lista.
Afirmou ele: “ Na Grécia, cerca de 90% da terra não tem cadastro.
Agora digo eu: sabem o que significa isso ?
Significa que os proprietários não pagam impostos.
Eu já tinha ouvido dizer que os gregos não pagavam impostos.
Ora, a grande receita do Estado provém dos impostos.
Isto quer dizer que o erário publico do Estado grego esta vazio,
totalmente vazio.
Quer dizer, os milhões da UE é que serviram, durante todos estes
anos, para manter o nível de vida atingido dos gregos.
Não admira que já tenham estoirado 115 mil milhões e agora precisem
de mais 108 mil milhões.

Frases

2011-08-25T01:24:00.000+01:00

"O orgulho é o complemento da ignorância"
Fontenelle, Bernard

VISEU MENINA (CORO MOZART)

2011-08-24T13:32:00.000+01:00

Salazar A O e A Lei 2105

2011-08-22T12:21:00.000+01:00

Artigos de Opinião
Acabemos de vez com este desbragamento, este verdadeiro
insulto à dignidade de quem trabalha para conseguir atingir a
meta de pagar as contas no fim do mês.
Corria o ano de 1960 quando foi publicada no “Diário do
Governo” de 6 de Junho a Lei 2105, com a assinatura de
Américo Tomaz, Presidente da República e do Presidente do
Conselho de Ministros, Oliveira Salazar.
Conforme nos descreve Pedro Jorge de Castro no seu livro
“Salazar e os milionários”, publicado pela Quetzal em 2009,
essa lei destinou-se a disciplinar e moralizar as
remunerações recebidas pelos gestores do Estado, fosse em
que tipo de estabelecimentos fosse. Eram abrangidos os
organismos estatais, as empresas concessionárias de
serviços públicos onde o Estado tivesse participação
accionista, ou ainda aquelas que usufruíssem de
financiamentos públicos ou “que explorassem actividades
em regime de exclusivo”. Não escapava nada onde
houvesse, directa ou indirectamente, investimento do
dinheiro dos contribuintes.
E que dizia, em resumo, a Lei 2105?
Dizia que ninguém que ocupasse esses lugares de
responsabilidade pública podia ganhar mais do que um
Ministro.
A publicação desta lei altamente moralizadora ocorreu no Estado
Novo de Salazar, vai, dentro de 2 meses, fazer 50 anos. Catorze
anos depois desta lei “fascista”, em 13 de Setembro de 1974, o
Governo de Vasco Gonçalves, recém-saído do 25 de Abril, pegou
na Lei 2105 e, através do Decreto Lei 446/74, limitou os
vencimentos dos gestores públicos e semi-públicos ao salário
máximo de 1,5 vezes o vencimento de um Secretário de Estado.
Hoje, ao lermos esta legislação, dá a impressão que se
mudou, não de país, mas de planeta, porque isto era no
tempo do “fascismo” (Lei 2105) ou do “comunismo” (Dec.
Lei 446/74).
Agora, é tudo muito melhor, sobretudo para os reis da
fartazana que são os gestores do Estado dos nossos dias.
Não admira, porque mudando-se os tempos, mudam-se as
vontades, e onde o sector do Estado pesava 17% do PIB no
auge da guerra colonial, com todas as suas brutais despesas,
pesa agora 50%. E, como todos sabemos, é preciso gente
muito competente e soberanamente bem paga para gerir os
nossos dinheirinhos.
Tão bem paga é essa gente que o homem que preside aos
destinos da TAP, Fernando Pinto, que é o campeão dos
salários de empresas públicas em Portugal (se fosse no
Brasil, de onde veio, o problema não era nosso) ganha a
monstruosidade de 420.000 €/mês, um ”pouco” mais que
Henrique Granadeiro, o presidente da PT, o qual aufere a
módica quantia de 365.000 €/mês. Aliás, estes dois são
apenas o topo de uma imensa corte de gente que come e
dorme à sombra do orçamento e do sacrifício dos
contribuintes, como se pode ver pela lista divulgada
recentemente por um jornal semanário, onde vêm nomes
sonantes da nossa praça, dignos representantes do
despautério e da pouca vergonha a que chegou a vida
pública portuguesa.
Entretanto, para poupar uns 400 milhões nas deficitárias
contas do Estado, o governo não hesita em cortar benefícios
fiscais a pessoas que ganham por mês um centésimo, ou
mesmo 200 e 300 vezes menos que os homens (porque,
curiosamente, são todos homens…) da lista dourada que o
“Sol” deu à luz há pouco tempo. Curioso é também
comparar estes valores salariais com os que vemos pagar a
personalidades mundiais como o Presidente e o VicePresidente
dos EUA, os Presidentes da França, da Rússia
etc...
Acabemos de vez com este desbragamento, este verdadeiro
insulto à dignidade de quem trabalha para conseguir atingir
a meta de pagar as contas no fim do mês. Não é preciso
muito, nem sequer é preciso ir tão longe como o DL 446 de
Vasco Gonçalves, Silva Lopes e Rui Vilar; basta ressuscitar a
velhinha, mas pelos vistos revolucionária Lei 2105, assinada
há 50 anos por Oliveira Salazar.
Vasco Garcia
Professor Catedrático

BOLERO-RAVEL

2011-08-05T00:27:00.000+01:00

Bryan Adams - (Everything I Do) I Do It For You

2011-08-04T00:35:00.000+01:00

James - Sometimes

2011-08-04T00:07:00.000+01:00

Educação 2011-Programa do Governo

2011-08-01T11:48:00.000+01:00

Programa do Governo – Educação 2011
O DESAFIO DO FUTURO
Educação
Ensino Pré-Escolar, Básico e Secundário
A Educação é uma área que determina, de forma indelével, o nosso futuro colectivo. Só se obtêm resultados com determinação e rigor, com a cooperação dos pais, professores e alunos e com a criação de um ambiente de civilidade, trabalho, disciplina e exigência. Assim, as soluções preconizadas visam, face à realidade das escolas portuguesas, qualificar os nossos alunos e desenvolver a sua formação cívica.
O Governo assume a Educação como serviço público universal e estabelece como sua missão a substituição da facilidade pelo esforço, do laxismo pelo trabalho, do dirigismo pedagógico pelo rigor científico, da indisciplina pela disciplina, do centralismo pela autonomia.
A necessidade de melhorar a qualidade do que se ensina e do que se aprende, com vista à concretização de metas definidas, assenta na definição de uma estratégia que permita a criação de consensos alargados em torno das grandes opções de política educativa. Para o conseguir, é fundamental estabelecer um clima de estabilidade e de confiança nas escolas.
Objectivos estratégicos
A actual situação do sistema de ensino em Portugal exige que se definam objectivos claros para responder aos desafios actuais. Salientam-se entre esses objectivos os seguintes.
- Construir uma visão estratégica para um sistema educativo que permita cumprir as metas assumidas no Programa 2015-2020;
- Criar consensos alargados sobre o plano estratégico de desenvolvimento tendo como horizonte temporal o ano de 2030;
- Estabelecer e alargar contratos de autonomia que constituem uma das políticas essenciais para garantir a diversidade e o prémio do mérito nas escolas;
- Apostar no estabelecimento de uma nova cultura de disciplina e esforço, na maior responsabilização de alunos e pais, no reforço da autoridade efectiva dos professores e do pessoal não docente;
- Desenvolver progressivamente iniciativas de liberdade de escolha para as famílias em relação à oferta disponível, considerando os estabelecimentos de ensino público, particular e cooperativo;
- Desenvolver um sistema para o processo digital do aluno, para maior eficácia da gestão, nomeadamente nos processos de matrícula e de transferência de alunos;
- Reforçar o Programa Escola Segura em zonas urbanas de maior risco criando incentivos ao voluntariado da comunidade educativa;
- Lançar novas iniciativas que permitam reduzir assimetrias, potenciando os recursos humanos já existentes nas escolas, autarquias e redes sociais locais, no âmbito da prevenção do abandono escolar;
- Proceder a uma intensa desburocratização e à avaliação das práticas e dos processos administrativos aplicados à gestão da Educação;
- Criar condições para a implementação de bolsas de empréstimo de manuais escolares;
- Implementar modelos descentralizados de gestão de escolas.
Medidas
Com o propósito de criar uma cultura de transparência orientada para resultados, e dada a actual situação, o Governo tomará as seguintes medidas:
- Definição de metas para a redução do abandono escolar, melhoria do sucesso escolar em cada ciclo e aumento da empregabilidade dos jovens, associando estas metas a princípios de rigor na avaliação, de exigência nas provas e de mérito nos resultados;
- Criação de um sistema nacional de indicadores de avaliação da Educação, em linha com as melhores práticas internacionais, garantindo transparência e confiança aos cidadãos e incentivando as famílias a tomar decisões mais informadas no exercício da sua liberdade de escolha;
- Generalização da avaliação nacional: provas para o 4.º ano; provas finais de ciclo no 6.º e 9.º anos, com um peso na avaliação final; exames nacionais no 11.º e 12.º ano;
- Reestruturação do Programa Novas Oportunidades com vista à sua melhoria em termos de valorização do capital humano dos Portugueses e à sua credibilização perante a sociedade civil;
- Revisão do modelo de contratualização da autonomia das escolas, assentando-o em objectivos e incentivos definidos pelo Ministério e pela comunidade escolar, de forma a que as escolas se possam abrir a projectos educativos diferenciados e credíveis.
Motivar e desenvolver os recursos humanos da educação
Neste âmbito, é propósito do Governo lançar um programa de formação para os recursos humanos que vise:
- A simplificação do Estatuto da Carreira Docente a par do estabelecimento de medidas que reforcem as competências dos directores de escola;
- Uma selecção inicial de professores que permita integrar no sistema os mais bem preparados e vocacionados designadamente através da realização de uma prova de avaliação de conhecimentos de acesso à profissão.
Estabilidade e dignificação da profissão docente
Para uma melhoria dos processos de ensino e aprendizagem é necessário valorizar o papel dos professores e educadores:
- Reforçando a autoridade do professor;
- Valorizando profissionalmente os docentes através de um investimento na formação contínua e na elaboração de um modelo de selecção e de profissionalização, em exercício, dos novos professores e educadores.
- Reformando o modelo de avaliação do desempenho dos docentes de forma a desburocratizar o processo, promovendo um regime exigente, rigoroso, autónomo e de responsabilidade, sem que estes princípios conduzam a cargas desmedidas de procedimentos burocráticos e administrativos, e ponderando os resultados de outros modelos de avaliação, nomeadamente os já obtidos no modelo de avaliação em vigor no ensino particular e cooperativo.
Desenvolver e consolidar uma cultura de avaliação a todos os níveis do sistema de ensino
- Conferir estabilidade, autonomia técnica e funcional ao serviço de provas e exames nacionais, credibilizando estes instrumentos de avaliação;
- Desenvolver uma unidade autónoma e independente, capaz de se relacionar com entidades internas e externas ao Ministério, com competências científicas em várias áreas, de forma a conceber e aplicar provas e exames nacionais validados, fiáveis e comparáveis.
- Implementar uma política de avaliação global, incidindo não apenas sobre os professores, mas também sobre a escola, os alunos e os currículos;
- Prosseguir a política de avaliação e certificação de manuais escolares.
Racionalização da rede de oferta de ensino
- Incrementação progressiva da descentralização de competências no domínio dos estabelecimentos de ensino, em cada comunidade e município, integrando as escolas nas suas comunidades locais;
- Estabilização do processo de organização dos agrupamentos de escolas, privilegiando a verticalização pedagógica e organizacional de todos os níveis de ensino, bem como a progressiva autonomia da sua organização e funcionamento;
- Contratualização com a Associação Nacional dos Municípios Portugueses de um novo modelo de delegação de competências correspondente aos objectivos acima enunciados.
Gestão descentralizada da rede de estabelecimentos de ensino
Neste domínio, importa assegurar uma maior articulação e cooperação entre a oferta de ensino pública e privada, visando potenciar a sua complementaridade. Essa cooperação e articulação serão concretizadas em torno do objectivo de qualificação e de racionalização do serviço público de educação com o melhor aproveitamento possível dos recursos existente, através das seguintes medidas:
- Defesa da política de contratos de associação com estabelecimentos de ensino particular e cooperativo que prestam serviço público de ensino em regime de contrato com o Estado;
- Concessão de estabilidade jurídica e equidade económica ao modelo de financiamento dos contratos de associação e contratos simples com o ensino particular e cooperativo;
- Lançamento de concursos públicos para contratualização de oferta privada em situações de carência ou ruptura da rede de oferta de ensino.
Orientar a organização do Ministério da Educação para os resultados
Os serviços centrais e regionais do Ministério devem concentrar a sua acção na criação de valor e na correcção de assimetrias do sistema educativo pelo que será necessário apostar no mérito e nas carreiras dos seus quadros, com o propósito de constituir uma nova geração de elevada competência e com uma cultura de gestão por objectivos e resultados, nomeadamente através da:
- Criação das bases que potenciem o acesso ao conhecimento e a experiências exteriores, em particular contratualizando com parceiros da sociedade civil os seguintes aspectos:
- Selecção de projectos/parcerias com elevado valor acrescentado para as escolas;
- Gestão e promoção da excelência do ensino e do conhecimento;
- Reforço da rede, dos recursos técnicos e das competências das escolas de referência em educação especial;
- Introdução de metodologias de promoção do sucesso escolar e de combate ao abandono escolar;
- Aprofundamento da articulação entre a educação, a cultura e ciência.
Desenvolver e aperfeiçoar o ensino pré-escolar
- Continuar a alargar a rede pré-escolar que constitui um factor de equidade no progresso educativo dos alunos;
- Apostar na articulação entre o ensino pré-escolar e o ensino básico;
Melhorar a qualidade das aprendizagens no 1.º Ciclo
- Reforçar a aprendizagem das duas disciplinas estruturantes: Língua Portuguesa e Matemática.
- Reavaliar e ajustar o Plano Nacional de Leitura e o Plano de Acção para a Matemática tendo em conta o seu valor.
- Avaliar as actividades de enriquecimento curricular e promover a qualidade do ensino nessas actividades.
- Avaliar a componente de apoio à família e organizá-la de forma a constituir um estímulo directo para o estabelecimento de relações positivas entre a escola, a família dos alunos e a comunidade local.
Aumentar o sucesso escolar no 2.º e 3.º Ciclos
Concentração da acção nestes níveis de ensino em três vertentes:
- Prevenção do insucesso escolar no 2.º Ciclo, com identificação precoce dos factores de risco e áreas lacunares em cada disciplina para reforço dirigido das aprendizagens;
- Combate ao insucesso escolar, nomeadamente por via de uma intervenção atempada;
- Redução da dispersão curricular do 3.º Ciclo;
- Erradicação do abandono escolar em idades inferiores a 15 anos com sinalização dos alunos em risco e intervenções articuladas a nível local.
Apostar fortemente no ensino técnico e na formação profissional
- No ensino secundário, a grande aposta deve incidir num sistema de formação dual que articule a formação teórica das escolas profissionais com a formação prática nas empresas;
- As empresas devem ser incentivadas a apoiar os perfis profissionais, devendo também ser chamadas a ajudar a execução da formação prática, assim facilitando a transição para o mercado de trabalho;
- O financiamento desta rede pode ser partilhado entre o Estado e as empresas.

musica romantica intenacional

2011-07-25T11:52:00.000+01:00

Picos de Portugal, Mata da margaraça, Piódão, Côja, Avô Tudo na Serra do Açor e a dois passos de Viseu.

2011-07-22T00:22:00.011+01:00

Fernando Pessoa "Pedras no Caminho"

2011-07-21T23:30:00.000+01:00

Posso ter defeitos, viver ansioso e ficar irritado algumas vezes,
mas não esqueço de que a minha vida é a maior empresa do mundo.
E que posso evitar que ela vá a falência.
Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver apesar de todos os desafios, incompreensões e períodos de crise.
Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas e
se tornar um autor da própria história.
É atravessar desertos fora de si, mas ser capaz de encontrar
um oásis no recôndito da sua alma .
É agradecer a Deus a cada manhã pelo milagre da vida.
Ser feliz é não ter medo dos próprios sentimentos.
É saber falar de si mesmo.
É ter coragem para ouvir um 'não'.
É ter segurança para receber uma crítica, mesmo que injusta.
Pedras no caminho?
Guardo todas, um dia vou construir um castelo...

(Fernando Pessoa)

My_Sweet_Lord

2011-07-10T12:26:00.003+01:00

Rosa Albardeira | Baile Popular

2011-07-05T18:16:00.000+01:00

José Saramago - Privatize-se tudo

2011-07-01T20:40:00.001+01:00

Face à presença do FMI, a troika externa, amparada pela troika interna, é altura de relembrar Cadernos de Lanzarote.

«Privatize-se tudo, privatize-se o mar e o céu, privatize-se a água e o ar, privatize-se a justiça e a lei, privatize-se a nuvem que passa, privatize-se o sonho, sobretudo se for diurno e de olhos abertos. E finalmente, para florão e remate de tanto privatizar, privatizem-se os Estados, entregue-se por uma vez a exploração deles a empresas privadas, mediante concurso internacional. Aí se encontra a salvação do mundo... e, já agora, privatize-se também a puta que os pariu a todos.»
José Saramago - Cadernos de Lanzarote - Diário III - pag. 148

Picos da Europa, Espanha 2011

2011-06-14T23:17:00.028+01:00

Oviedo

Covadonga, Gruta

Covadonga, Santuário e Basilica neo-românica

Cangas de Onis

Bacalhau

Tecto do restaurante do HotelInfantas de Leon

Lago de Sanábria

Lago de Sanábria, norte de Espanha.

VISEU Legislativas 2011

2011-06-08T23:35:00.001+01:00

O PSD venceu as eleições legislativas de 05 de Junho de 2011 no distrito de Viseu com 48,38% dos votos. Seguiram-se o PS (26,68%), o CDS-PP (12,38%), a CDU (2,87%) e o BE (2,82%).

A abstenção chegou aos 46,54%.

O sociais-democratas elegem assim cinco deputados, os socialistas três e os centristas um.

Deputados eleitos pelo círculo eleitoral de Viseu:

PSD:
Almeida Henriques
Arménio Santos
Teresa santos
João Carlos Figueiredo
Pedro Alves

PS:
José Junqueiro
Elza Pais
Acácio Pinto

CDS-PP:
Hélder Amaral

O PSD sai vencedor em todos os 24 concelhos do distrito de Viseu.

Pode ver os resultados com mais pormenor aqui.

autoavaliação docente preenchida

2011-06-07T11:19:00.000+01:00

autoavaliação docente preenchida

«Geração à rasca foi a minha.

2011-06-06T09:47:00.000+01:00

«Geração à rasca foi a minha.
Foi uma geração que viveu num país vazio de gente por causa da emigração e da guerra colonial, onde era proibido ser diferente ou pensar que todos deveriam ter acesso à saúde, ao ensino e à segurança social.

Uma Geração de opiniões censuradas a lápis azul. De mulheres com poucos direitos, mas de homens cheios deles. De grávidas sem assistência e de crianças analfabetas. A mortalidade infantil era de 44,9%. Hoje é de 3,6%.

Que viveu numa terra em que o casamento era para toda a vida, o divórcio proibido, as uniões de facto eram pecado e filhos sem casar uma desonra.
Hoje, o conceito de família mudou. Há casados, recasados, em união de facto, casais homossexuais, monoparentais, sem filhos por opção, mães solteiras porque sim, pais biológicos, etc.

A mulher era, perante a lei, inferior. A sociedade subjugava-a ao marido, o chefe de família, que tinha o direito de não autorizar a sua saída do país e que podia, sem permissão, ler-lhe a correspondência.

Os televisores daquele tempo eram a preto e branco, uns autênticos caixotes, em que se colocava um filtro colorido, no sentido de obter melhores imagens, mas apenas se conseguia transformar os locutores em "Zombies" desfocados.

Hoje, existem plasmas, LCD ou Tv com LEDs, que custam uma pipa de massa.

Na rádio ouviam-se apenas 3 estações, a oficial Emissora Nacional, a católica Rádio Renascença e o inovador Rádio Clube Português. Não tínhamos os Gato Fedorento, só ouvíamos Os Parodiantes de Lisboa, os humoristas da época.

Havia serões para trabalhadores todos os sábados, na Emissora Nacional, agora há o Toni Carreira e o filho que enchem pavilhões quase todos os meses. A Lady Gaga vem cantar a Portugal e o Pavilhão Atlântico fica a abarrotar. Os U2, deram um concerto em Coimbra em 2010, e UM ANO antes os bilhetes esgotaram.

As Docas eram para estivadores, e o Cais do Sodré para marujos. Hoje são para o JET 7, que consome diariamente grandes quantidades de bebidas, e não só...

O Bairro Alto, era para a malta ir às meninas, e para os boémios. Éramos a geração das tascas, do vinho tinto, das casas do fado e das boites de fama duvidosa. Discotecas eram lojas que vendiam discos, como a Valentim de Carvalho, a Vadeca ou a Sasseti.

As Redes Sociais chamavam-se Aerogramas, cartas que na nossa juventude enviávamos lá da guerra aos pais, noivas, namoradas, madrinhas de guerra, ou amigos que estavam por cá.

Agora vivem na Internet, da socialização do Facebook, de SMS e E-Mails cheios de "k" e vazios de conteúdo.

As viagens Low-Cost na nossa Geração eram feitas em Fiat 600, ou então nas viagens para as antigas colónias para combater o "inimigo".

Quem não se lembra dos celebres Niassa, do Timor, do Quanza, do Índia entre outros, tenebrosos navios em que, quando embarcávamos, só tínhamos uma certeza... ...a viagem de ida.

Quer a viagem fosse para Angola, Moçambique ou Guiné, esses eram os nossos cruzeiros.
Ginásios? Só nas colectividades. Os SPAS chamavam-se Termas e só serviam doentes.

Coca-Cola e Pepsi, eram proibidas, o "Botas", como era conhecido o Salazar, não nos deixava beber esses líquidos. Bebíamos, laranjada, gasosa e pirolito.

Recordo que na minha geração o País, tal como as fotografias, era a preto e branco.
A minha geração sim, viveu à rasca. Quantas vezes o meu almoço era uma peça de fruta (quando havia), e a sopa que davam na escola. E, ao jantar, uma lata de conserva com umas batatas cozidas, dava para 5 pessoas.

Na escola, quando terminei o 7ºano do Liceu, recebi um beijo dos meus pais, o que me agradou imenso, pois não tinham mais nada para me dar. Hoje vão comemorar os fins dos cursos, para fora do país, em grupos organizados, para comemorar, tudo pago pelos paizinhos..

Têm brutos carros, Ipad's, Iphones, PC's, .... E tudo em quantidade. Pago pela geração que hoje tem a culpa de tudo!!!
Tiram cursos só para ter diploma. Só querem trabalhar começando por cima.
Afinal qual é a geração à rasca...???

Recebida por email de L. Ladeira

João Domingos Bomtempo - Sinfonia Nº 2 (Minueto - Allegro)

2011-06-05T13:15:00.000+01:00

Tony Melendez - Legendado em portugês

2011-06-02T10:57:00.000+01:00

Joaquim Letria »» FUGIR? PARA ONDE?

2011-06-01T10:49:00.001+01:00

SÓCRATES parece aqueles velhinhos que se metem pelas auto estradas em contra-mão, com o Teixeira dos Santos no lugar do morto, a gritarem que os outros é que vêm ao contrário.

De rabo entre as pernas, fartinhos de saberem que estavam errados, não conseguem agora disfarçar o mal que nos fizeram. Ainda estão a despedir-se, agradecidos, do Constâncio, e já dão a mão a Passos Coelho, que lhes jura que conhece uma saída perto e sem portagem.

Estamos bem entregues! Vão-nos servindo a sopa do Sidónio, à custa dos milhões que ainda recebem da Europa, andam pelo mundo fora sem vergonha, de mão estendida, a mendigar e a rapar tachos, tratados pelos credores como caloteiros perigosos e mentirosos de má-fé.

Quando Guterres chegou ao Governo, a dívida pouco passava dos 10% do PIB. 15 anos de Guterres, Barroso, Sócrates e de muitos negócios duvidosos puseram-nos a dever 120% do PIB.

Esta tropa fandanga deu com os burrinhos na água, não serve para nada e o estado do próprio regime se encarrega de o demonstrar. Falharam todas as apostas essenciais. Todos os dias se mostram incapazes. Mas com o Guterres nos refugiados, o Sampaio nos tuberculosos e na Fundação Figo, o Constâncio no Banco Central e o Barroso em Bruxelas, a gente foge para onde?

Maio2011

Mariza - Chuva - Fado

2011-05-31T00:03:00.000+01:00

El Rei primeiros nos sacríficios 1892

2011-05-30T11:06:00.001+01:00

Medina Carreira defende “castigos penais para quem levou o país à ruína”

2011-05-29T11:38:00.000+01:00

Viseu Cidade de Viriato - part 1

2011-05-26T23:11:00.000+01:00

O amor tornou-se uma questão prática.

2011-05-23T12:09:00.000+01:00

« Há coisas que não são para se perceberem. Esta é uma delas. Tenho uma coisa para dizer e não sei como hei-de dizê-la. Muito do que se segue pode ser, por isso, incompreensível. A culpa é minha. O que for incompreensível não é mesmo para se perceber. Não é por falta de clareza. Serei muito claro. Eu próprio percebo pouco do que tenho para dizer. Mas tenho de dizê-lo.

O que quero é fazer o elogio do amor puro. Parece-me que já ninguém se apaixonade verdade. Já ninguém quer viver um amor impossível. Já ninguém aceita amar sem uma razão. Hoje as pessoas apaixonam-se por uma questão de prática. Porque dá jeito. Porque são colegas e estão ali mesmo ao lado. Porque se dão bem e não se chateiam muito. Porque faz sentido. Porque é mais barato, por causa da casa. Por causa da cama. Por causa das cuecas e das calças e das contas da lavandaria.

Hoje em dia as pessoas fazem contratos pré-nupciais, discutem tudo de antemão, fazem planos e à mínima merdinha entram logo em "diálogo". O amor passou a ser passível de ser combinado. Os amantes tornaram-se sócios.Reúnem-se, discutem problemas, tomam decisões. O amor transformou-se numa variante psico-sócio-bio-ecológica de camaradagem. A paixão, que devia ser desmedida, é na medida do possível. O amor tornou-se uma questão prática. O resultado é que as pessoas, em vez de se apaixonarem de verdade, ficam "praticamente" apaixonadas.

Eu quero fazer o elogio do amor puro, do amor cego, do amor estúpido, do amor doente, do único amor verdadeiro que há,estou farto de conversas, farto de compreensões, farto de conveniências de serviço.

Nunca vi namorados tão embrutecidos, tão cobardes e tão comodistas como os de hoje. Incapazes de um gesto largo, de correr um risco, de um rasgo de ousadia, são uma raça de telefoneiros e capangas de cantina, malta do "tá bem, tudo bem", tomadores de bicas, alcançadores de compromissos, bananóides, borra-botas, matadores do romance, romanticidas. Já ninguém se apaixona? Já ninguém aceita a paixão pura, a saudade sem fim, a tristeza, o desequilíbrio, o medo, o custo, o amor, a doença que é como um cancro a comer-nos o coração e que nos canta no peito ao mesmo tempo?

O amor é uma coisa, a vida é outra. O amor não é para ser uma ajudinha. Não é para ser o alívio, o repouso, o intervalo, a pancadinha nas costas, a pausa que refresca, o pronto-socorro da tortuosa estrada da vida,o nosso "dá lá um jeitinho sentimental". Odeio esta mania contemporânea por sopas e descanso. Odeio os novos casalinhos. Para onde quer que se olhe, já não se vê romance, gritaria, maluquice, facada, abraços, flores. O amor fechou a loja. Foi trespassada ao pessoal da pantufa e da serenidade. Amor é amor. É essa beleza. É esse perigo. O nosso amor não é para nos compreender, não é para nos ajudar, não é para nos fazer felizes. Tanto pode como não pode. Tanto faz. É uma questão de azar.

O nosso amor não é para nos amar, para nos levar de repente ao céu, a tempo ainda de apanhar um bocadinho de inferno aberto. O amor é uma coisa, a vida é outra. A vida às vezes mata o amor. A "vidinha" é uma convivência assassina. O amor puro não é um meio, não é um fim, não é um princípio, não é um destino. O amor puro é uma condição. Tem tanto a ver com a vida de cada um como o clima. O amor não se percebe. Não é para perceber. O amor é um estado de quem se sente. O amor é a nossa alma. É a nossa alma a desatar. A desatar a correr atrás do que não sabe, não apanha, não larga, não compreende.

O amor é uma verdade. É por isso que a ilusão é necessária. A ilusão é bonita, não faz mal. Que se invente e minta e sonhe o que quiser. O amor é uma coisa, a vida é outra. A realidade pode matar, o amor é mais bonito que a vida. A vida que se lixe. Num momento, num olhar, o coração apanha-se para sempre. Ama-se alguém. Por muito longe, por muito difícil, por muito desesperadamente. O coração guarda o que se nos escapa das mãos. E durante o dia e durante a vida, quando não esta lá quem se ama, não é ela que nos acompanha - é o nosso amor, o amor que se lhe tem. Não é para perceber. É sinal de amor puro não se perceber, amar e não se ter, querer e não guardar a esperança, doer sem ficar magoado, viver sozinho, triste, mas mais acompanhado de quem vive feliz. Não se pode ceder. Não se pode resistir. A vida é uma coisa, o amor é outra. A vida dura a Vida inteira, o amor não.

Só um mundo de amor pode durar a vida inteira. E valê-la também.»

Miguel Esteves Cardoso, in 'Jornal Expresso'

Para quem tem dúvidas das capacidades dos outros

2011-05-16T09:54:00.000+01:00

das capa

Viseu Senhora da Beira

2011-05-11T10:13:00.000+01:00

SUBSÍDIO DE NATAL OU 13º MÊS

2011-05-11T08:30:00.001+01:00

O SUBSÍDIO DE NATAL OU 13º MÊS NUNCA Existiu...

Os trabalhadores ingleses recebem os ordenados semanalmente! Mas há
sempre uma razão para as coisas e os trabalhadores ingleses, membros
de uma sociedade MAIS crítica do que a nossa, não fazem
nada por acaso!

Lembrando que o 13º MÊS em Portugal foi criado logo depois do 25 de Abril de
1974 no governo de VASCO GONÇALVES e que nenhum governo depois do
dele mexeu nisso, "fala-se agora que o governo pode vir a não pagar
aos funcionários públicos o 13º mês ou subsídio de natal.Se o fizerem,
é uma roubalheira sobre outra roubalheira.

O 13º mês é uma das mais escandalosas de todas as mentiras dos donos
do poder, quer se intitulem "capitalistas" ou "socialistas", e é
justamente aquela que os trabalhadores mais acreditam.

Eis aqui uma modesta demonstração aritmética de como foi fácil enganar
os trabalhadores.

Suponhamos que você ganha €700,00 por mês. Multiplicando-se esse
salário por 12 meses, você recebe um total de €8.400,00 por um ano de
doze meses.
€700,00 X 12 = € 8.400,00

Em Dezembro, o generoso governo manda então pagar-lhe o conhecido 13º Mês

€ 8.400,00 (Salário anual)

+ €700,00 (13º salário) =

--------------------------------------------------------

€ 9.100,00 (Salário anual + o 13ºMês)

O trabalhador vai para casa todo feliz com o "governo amigo dos
trabalhadores" que mandou o patrão pagar o 13º.

Agora veja bem o que acontece quando o trabalhador se predispõe a
fazer uma simples contas que aprendeu no Ensino Fundamental:

Se o trabalhador recebe €700,00 mês e o mês tem quatro semanas,
significa que ganha por semana € 175,00.

€ 700,00 (Salário mensal) e 4 (semanas que tem o mês) = € 175,00 ( De
salário semanal)

O ano tem 52 semanas. Se multiplicarmos

€ 175,00 (Salário semanal)

X 52 (Número de semanas anuais)

-------------------

€ 9.100,00.

O resultado acima é o mesmo valor do Salário anual + o 13º salário .

Surpresa, surpresa? Onde está, portanto, o 13º Salário?

A explicação é simples, embora os nossos conhecidos líderes nunca se
tenham dado conta desse fato simples:

A resposta é que o governo, que faz as leis, lhe rouba uma parte do
salário durante todo o ano, pela simples razão de que há meses com 30
dias, outros com 31 e também meses com quatro ou cinco semanas (ainda
assim, apesar de cinco semanas o governo só manda o patrão pagar
quatro semanas) o salário é o mesmo tenha o mês 30 ou 31 dias, quatro
ou cinco semanas.
No final do ano o generoso governo presenteia o trabalhador com um 13º
salário, cujo dinheiro saiu do próprio trabalhador.

Se o governo retirar o 13º salário ou subsídio de natal dos
trabalhadores da função pública, o roubo é duplo.

Como palavra final para os trabalhadores inteligentes:

Não existe nenhum 13º salário. O governo apenas devolve e manda o
patrão devolver o que sorrateiramente foi tirado do salário anual.

Conclusão:

Os Trabalhadores recebem o que já trabalharam e não um adicional.

13º NÃO É PRÊMIO, NEM GENTILEZA, NEM CONCESSÃO. É SIMPLES PAGAMENTO
PELO TEMPO TRABALHADO NO ANO!

E EU QUE NUNCA TINHA PENSADO NISSO .....

TRABALHE PELA CIDADANIA! Faça isso circular .

Recebida por email de E. Bordonhos

SUBSÍDIO DE NATAL OU 13º MÊS

2011-05-11T08:30:00.000+01:00

Turquia, Efesus, Sanitários

2011-05-10T14:23:00.001+01:00

Sanitários, com canalização de esgotos, assentos em granito que, previamnete eram aquecidos por pessoas de inferior estrato social.

Turquia; Efesus, sanitários.

2011-05-10T13:59:00.002+01:00

Casa de Maria depois da morte de Jesus em Efesus, Turquia

2011-05-09T12:24:00.003+01:00

Efesus, Sanitários

2011-05-09T12:06:00.001+01:00

José Régio Cântico Negro

2011-05-09T12:02:00.000+01:00

José Régio

Cântico Negro

Vem por aqui" - dizem-me alguns com os olhos doces
Estendendo-me os braços, e seguros
De que seria bom que eu os ouvisse
Quando me dizem: "vem por aqui!"
Eu olho-os com olhos lassos,
(Há, nos olhos meus, ironias e cansaços)
E cruzo os braços,
E nunca vou por ali...

A minha glória é esta:
Criar desumanidade!
Não acompanhar ninguém.
- Que eu vivo com o mesmo sem-vontade
Com que rasguei o ventre à minha mãe

Não, não vou por aí! Só vou por onde
Me levam meus próprios passos...

Se ao que busco saber nenhum de vós responde
Por que me repetis: "vem por aqui!"?

Prefiro escorregar nos becos lamacentos,
Redemoinhar aos ventos,
Como farrapos, arrastar os pés sangrentos,
A ir por aí...

Se vim ao mundo, foi
Só para desflorar florestas virgens,
E desenhar meus próprios pés na areia inexplorada!
O mais que faço não vale nada.

Como, pois sereis vós
Que me dareis impulsos, ferramentas e coragem
Para eu derrubar os meus obstáculos?...
Corre, nas vossas veias, sangue velho dos avós,
E vós amais o que é fácil!
Eu amo o Longe e a Miragem,
Amo os abismos, as torrentes, os desertos...

Ide! Tendes estradas,
Tendes jardins, tendes canteiros,
Tendes pátria, tendes tectos,
E tendes regras, e tratados, e filósofos, e sábios...
Eu tenho a minha Loucura !
Levanto-a, como um facho, a arder na noite escura,
E sinto espuma, e sangue, e cânticos nos lábios...

Deus e o Diabo é que guiam , mais ninguém.
Todos tiveram pai, todos tiveram mãe;
Mas eu, que nunca principio nem acabo,
Nasci do amor que há entre Deus e o Diabo.

Ah, que ninguém me dê piedosas intenções!
Ninguém me peça definições!
Ninguém me diga: "vem por aqui"!
A minha vida é um vendaval que se soltou.
É uma onda que se alevantou.
É um átomo a mais que se animou...
Não sei por onde vou,
Não sei para onde vou
- Sei que não vou por aí!

Queima das Fitas, Coimbra 2010 - Serenata Monumental - Balada de despedida

2011-05-07T15:10:00.000+01:00

João Paulo II, Memória de um HOMEM.

2011-05-01T11:41:00.002+01:00

JOSE CID 20 anos video clip com imagens do filme aniki bobo ~audineca

2011-04-30T21:52:00.000+01:00

2011-04-30T19:50:00.003+01:00

2011-04-30T18:35:00.001+01:00

2011-04-30T18:30:00.001+01:00

Turquia 2011

2011-04-23T13:00:00.004+01:00

Interior da Mesquita Azul (Fotos de Jacinto Figueiredo)
Istambul- magnífica cidade com um pé na Europa e outro na Ásia, atravessada pelo Bósforo, foi a grega Bizâncio, a romana Constantinopla, finalmente a otomana Istambul.
Mesquita Azul (ao fundo da imagem).

Pink Floyd - Time

2011-04-14T00:51:00.000+01:00

Viva La Vida - Coldplay (Live)

2011-04-12T16:24:00.000+01:00

John Lennon Woman

2011-04-10T00:51:00.000+01:00

LIMP BIZKIT - WALKING AWAY [2010]

2011-04-09T23:32:00.000+01:00

333 Nina Salerosa

2011-04-09T23:04:00.000+01:00

PORTUGAL está em crise, saiba PORQUÊ?

2011-04-08T22:52:00.001+01:00

Diário da República nº 28 - I série (para que se divulgue...)

"Um povo imbecilizado e resignado, humilde e macambúzio, fatalista e

sonâmbulo, burro de carga, besta de nora, aguentando pauladas, sacos
de vergonhas, feixes de misérias, sem uma rebelião, um mostrar de
dentes, a energia dum coice, pois que nem já com as orelhas é capaz
de sacudir as moscas...'
Guerra Junqueiro, in "Pátria", escrito em 1896
Diário da República nº 28 - I série- datado de 10 de Fevereiro de 2010 - RESOLUÇÃO da Assembleia da República nº 11/2010.

Poderão aceder através do site http://WWW.dre.pt

Algumas rubricas do orçamento da Assembleia da Republica
1 - Vencimento de Deputados .................................................12 milhões 349 mil Euros
2 - Ajudas de Custo de Deputados.............................................2 milhões 724 mil Euros
3 - Transportes de Deputados ...................................................3 milhões 869 mil Euros
4 - Deslocações e Estadas .........................................................2 milhões 363 mil Euros
5 - Assistência Técnica (??) .......................................................2 milhões 948 mil Euros
6 - Outros Trabalhos Especializados (??) ...................................3 milhões 593 mil Euros
7 - RESTAURANTE,REFEITÓRIO,CAFETARIA...............................................961 mil Euros
8 - Subvenções aos Grupos Parlamentares................................................970 mil Euros
9 - Equipamento de Informática ................................................2 milhões 110 mil Euros
10- Outros Investimentos (??) ....................................................2 milhões 420 mil Euros
11- Edificios ...............................................................................2 milhões 686 mil Euros
12- Transfer's (??) Diversos (??)................................................13 milhões 506 mil Euros
13- SUBVENÇÃO aos PARTIDOS na A. R. .................................16 milhões 977 mil Euros
14- SUBVENÇÕES CAMPANHAS ELEITORAIS ...........................73 milhões 798 mil Euros
NO TOTAL a DESPESA ORÇAMENTADA para o ANO de 2010, é :? 191 405 356,61 (191 Milhões 405 mil 356 Euros e 61 cêntimos) - Ver Folha 372 do acima identificado Diário da República nº 28 - 1ª Série -, de 10 de Fevereiro de 2010.

É VERGONHOSO....,O POVO É QUE TEM DE PAGAR !!!!!!!!!!!! REPASSEM PARA QUE TODOS SAIBAM ACERCA DOS QUE FALAM EM NOME DO POVO E DOS INTERESSES DO PAÍS

O porquê de Portugal estar na falência!
Como se chama a isto em Português?

PORQUE ESTAMOS NA FALÊNCIA??????

420.000,00 ?	TAP	administrador	Fernando Pinto
371.000,00 ?	CGD	administrador	Faria de Oliveira
365.000,00 ?	PT	administrador	Henrique Granadeiro
250.040,00 ?	RTP	administrador	Guilherme Costa
249.448,00 ?	Banco Portugal	administrador	Vítor Constâncio
247.938,00 ?	ISP	administrador	Fernando Nogueira
245.552,00 ?	CMVM	Presidente	Carlos Tavares
233.857,00 ?	ERSE	administrador	Vítor Santos
224.000,00 ?	ANA COM	administrador	Amado da Silva
200.200,00 ?	CTT	Presidente	Mata da Costa
134.197,00 ?	Parpublica	administrador	José Plácido Reis
133.000,00 ?	ANA	administrador	Guilhermino Rodrigues
126.686,00 ?	ADP	administrador	Pedro Serra
96.507,00 ?	Metro Porto	administrador	António Oliveira Fonseca
89.299,00 ?	LUSA	administrador	Afonso Camões
69.110,00 ?	CP	administrador	Cardoso dos Reis
66.536,00 ?	REFER	administrador	Luís Pardal: Refer
66.536,00 ?	Metro Lisboa	administrador	Joaquim Reis
58.865,00 ?	CARRIS	administrador	José Manuel Rodrigues
58.859,00 ?	STCP	administrador	Fernanda Meneses
3.706.630,00 ?

51.892.820,00 ?	Valor do ordenado anual (12 meses + subs Natal + subs férias)
926.657,50 ?	Média Prémios
52.819.477,50 ?

900,00 ?	Média de um funcionário público

58.688,31 - nº de funcionários públicos que dá para
pagar com o mesmo dinheiro...

E DEPOIS AINDA QUEREM SABER SE A MALTA
ESTÁ DISPOSTA A ABDICAR DO SUBSÍDIO DE
FÉRIAS E/OU NATAL PARA AJUDAR O PAÍS...

ADD PR requereu ao TC fiscalização preventiva

2011-04-07T22:38:00.002+01:00

Presidente requereu ao Tribunal Constitucional fiscalização preventiva de normas do diploma que aprovou a “suspensão do actual modelo de avaliação do desempenho de docentes”: O Presidente da República requereu ao Tribunal Constitucional a fiscalização preventiva da constitucionalidade das normas dos artigos 1º, 2º, 3º e 4º do Decreto nº 84/XI da Assembleia da República, que aprovou a “Suspensão do actual modelo de avaliação do desempenho de docentes e revogação do Decreto Regulamentar n.º 2/2010, de 23 de Junho”.

ADD PR requereu ao TC fiscalização preventiva

2011-04-07T22:38:00.000+01:00

Presidente requereu ao Tribunal Constitucional fiscalização preventiva de normas do diploma que aprovou a “suspensão do actual modelo de avaliação do desempenho de docentes”: O Presidente da República requereu ao Tribunal Constitucional a fiscalização preventiva da constitucionalidade das normas dos artigos 1º, 2º, 3º e 4º do Decreto nº 84/XI da Assembleia da República, que aprovou a “Suspensão do actual modelo de avaliação do desempenho de docentes e revogação do Decreto Regulamentar n.º 2/2010, de 23 de Junho”.

Tchaïkovsky - Chanson triste Op 40-2 - flute a bec - recorder - Jean Cas...

2011-04-04T22:27:00.000+01:00

somewhere over the rainbow

2011-04-03T11:28:00.000+01:00

“Acenda uma luz pelo Autismo”

2011-03-31T11:32:00.000+01:00

Trecho da Intervenção do Dr. Marinho e Pinto

2011-03-30T10:25:00.000+01:00

Uma espécie de lista clandestina de escolas a fechar em 2011

2011-03-29T11:55:00.000+01:00

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1
Uma espécie de lista clandestina de escolas a fechar em 2011
Abrantes
Escola Básica do 1.º Ciclo de fontes
Escola Básica do 1.º Ciclo de Souto
Escola Básica de Brunheirinho,Bemposta,Abrantes
Escola Básica de Vale das Mós, Vale das Mós, Abrantes
Escola Básica de Amoreira, Rio de Moinhos, Abrantes
Escola Básica de Martinchel, Martinchel, Abrantes
Escola Básica da Concavada, Concavada, Abrantes
Águeda
Escola Básica de Castanheira do Vouga, Águeda
EB Lomba, Águeda
Aguiar da Beira
Escola Básica de Cortiçada, Aguiar da Beira
Alandroal
Escola Básica de Montejuntos,Alandroal
Escola Básica de Venda,Alandroal
Escola Básica de Terena,Alandroal
Albergaria-a-Velha
Escola Básica de Igreja, Albergaria-a-Velha
Escola Básica de Paus, Albergaria-a-Velha
Alcácer do Sal
Escola Básica de Casebres,Alcácer do Sal
Escola Básica de Palma,Alcácer do Sal
Alcanena
Escola Básica de Gouxaria, Alcanena, Alcanena
Escola Básica da Louriceira, Louriceira, Alcanena
Escola Básica de Monsanto, Monsanto, Alcanena
Escola Básica do 1.º Ciclo de Espinheiro
Escola Básica de Malhou, Malhou, Alcanena
Escola Básica de Bugalhos, Bugalhos, Alcanena
Escola Básica do 1.º Ciclo de Filhós
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2
Alcobaça
Escola Básica Casal do Abegão, Évora de Alcobaça, Alcobaça
Escola Básica Mélvoa, Pataias, Alcobaça
Escola Básica Silval, Turquel, Alcobaça
Escola Básica de Frei Domingos, Benedita, Alcobaça
Escola Básica de Acipreste, Évora de Alcobaça, Alcobaça
Escola Básica de Valado de Santa Quitéria, Alfeizerão, Alcobaça
Escola Básica do Casal Velho, Alfeizerão, Alcobaça
Alenquer
Escola Básica Passinha, Alenquer (Santo Estêvão), Alenquer
Escola Básica do Bairro, Abrigada, Alenquer
Escola Básica de Azedia, Pereiro de Palhacana, Alenquer
Escola Básica de Lapaduços, Vila Verde dos Francos, Alenquer
Escola Básica de Pereiro de Palhacana, Pereiro de Palhacana, Alenquer
Escola Básica de Paúla, Cabanas de Torres, Alenquer
Escola Básica da Torre, Carregado, Alenquer
Escola Básica de Camarnal, Alenquer (Triana), Alenquer
Escola Básica de Vila Verde dos Francos, Vila Verde dos Francos, Alenquer
Alijó
Escola Básica de São Mamede de Ribatua, Alijó
Escola Básica de Castedo, Alijó
Aljustrel
Escola Básica de Jungeiros, Aljustrel Almada
Escola Básica de Costas do Cão, Trafaria, Almada
Almeida
Escola Básica de Miuzela, Almeida
Almeirim
Escola Básica da Raposa, Raposa, Almeirim
Almodôvar
Escola Básica de Semblana, Almodôvar
Escola Básica de Telhada, Almodôvar
Escola Básica de Aldeia dos Fernandes, Almodôvar
Escola Básica de Rosário, Almodôvar
Escola Básica de Stª Clara-a-Nova, Almodôvar
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3
Alpiarça
Escola Básica do Casalinho, Alpiarça, Alpiarça
Escola Básica do 1.º Ciclo de Almoster
Escola Básica do 1.º Ciclo de Venda dos Olivais
Alvaiázere
Escola Básica de Pelmá, Alvaiázere
Amarante
Escola Básica de Moure, Amarante
Escola Básica de Senhora do Campo, Amarante
Amares
Escola Básica de Bouro (Santa Marta), Igreja, Amares
Anadia
Escola Básica de Ferreiros, Anadia
Escola Básica de Pedralva, Anadia
Escola Básica de Chãozinho, Anadia
Escola Básica de Ancas, Anadia
Ansião
Escola Básica de Torre de Vale de Todos, Ansião
Arcos de Valdevez
Escola Básica de Arcos de Valdevez, Arcos de Valdevez
Escola Básica de Eira do Penedo, Arcos de Valdevez
Arganil
Escola Básica de Pomares, Arganil
Escola Básica de Folques, Arganil
Escola Básica de Secarias, Arganil
Armamar
Escola Básica de Folgosa, Armamar
Escola Básica de Travanca, Armamar
Escola Básica de Vila Seca, Armamar
Escola Básica de Lumiares, Armamar
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4
Arouca
Escola Básica de Parameira, Arouca
Escola Básica de Agras, Mansores, Arouca
Escola Básica de Belece, Arouca
Escola Básica de Várzea, Socorrais, Arouca
Arraiolos
Escola Básica de Ilhas,Arraiolos
Escola Básica de S.Pedro da Gafalhoeira,Arraiolos
Escola Básica de Sabugueiro,Arraiolos
Escola Básica de Igrejinha,Arraiolos
Arronches
Escola Básica de Barulho, Arronches
Arruda dos Vinhos
Escola Básica de Adoseiros, Santiago dos Velhos, Arruda dos Vinhos,
Aveiro
Escola Básica António Lopes dos Santos, Bonsucesso, Aveiro
Avis
Escola Básica de Figueira e Barros, Avis
Escola Básica de Alcôrrego, Avis
Escola Básica de Ervedal, Avis
Azambuja
Escola Básica de Aveiras de Baixo, Aveiras de Baixo, Azambuja
Escola Básica de Britos nº. 1, Azambuja, Azambuja
Escola Básica de Britos nº. 2, Azambuja, Azambuja Baião
Escola Básica de Cimo de Vila, Baião
Escola Básica de Senhora, São Tomé de Covelas, Baião
Escola Básica de Pedregal, Baião
Escola Básica de Igreja, Viariz, Baião
Escola Básica de Portomanso, Baião
Batalha
Escola Básica do 1.º Ciclo de Alcanadas
Escola Básica do 1.º Ciclo de Torre
Escola Básica do 1.º Ciclo de Casal Vieira
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5
Beja
Escola Básica de Stª Clara do Louredo, Beja
Belmonte
Escola Básica do 1.º Ciclo de Maçainhas
EB Carvalhal Formoso, Belmonte
EB Colmeal da Torre, Belmonte
Escola Básica de fonte do Ruivo, Belmonte
Benavente
Escola Básica de Foros de Almada, Santo Estêvão, Benavente
Bombarral
Escola Básica do Barrocalvo, Carvalhal, Bombarral
Escola Básica de São Mamede, Roliça, Bombarral
Borba
Escola Básica de Orada,Borba
Escola Básica de Nora,Borba
Bragança
Escola Básica de Samil, Bragança
Escola Básica de Espinhosela, Bragança
Escola Básica de Salsas, Bragança
Escola Básica de Quintanilha, Bragança
Escola Básica de Rebordãos, Bragança
Escola Básica de Parada, Bragança
Cadaval
Escola Básica de Pêro Moniz, Pêro Moniz, Cadaval
Escola Básica de Cercal, Cercal, Cadaval
Caldas da Rainha
Escola Básica Cabreiros, Salir de Matos, Caldas da Rainha
Escola Básica Guisado, Salir de Matos, Caldas da Rainha
Escola Básica Trabalhias, Salir de Matos, Caldas da Rainha
Escola Básica da Lagoa Parceira, Caldas da Rainha (Nossa Senhora do Pópulo), Caldas da Rainha
Escola Básica de Santa Susana, A dos Francos, Caldas da Rainha
Escola Básica de Carreiros, A dos Francos, Caldas da Rainha
Escola Básica do Casal da Marinha, Santa Catarina, Caldas da Rainha
Escola Básica de Peso, Santa Catarina, Caldas da Rainha
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6
Campo Maior
Escola Básica de Degolados, Campo Maior
Cantanhede
Escola Básica do 1.º Ciclo de Fervença
Escola Básica do 1.º Ciclo de Aljuriça
Escola Básica de Taboeira, Cantanhede
Escola Básica de Lemede, Cantanhede
Escola Básica de Gândara, Cantanhede
Escola Básica de Camarneira, Cantanhede
Escola Básica de Varziela, Cantanhede
Escola Básica de Casal de Cadima, Cantanhede
Carregal do Sal
Escola Básica do 1.º Ciclo de Pardieiros
Escola Básica do 1.º Ciclo de Póvoa de Stº Amaro
Escola Básica do 1.º Ciclo de Sobral de Papízios
Escola Básica do 1.º Ciclo de Vila Meã
Escola Básica do 1.º Ciclo de Travanca de S. Tomé
Escola Básica de Beijós, Carregal do Sal
Escola Básica de Casal Mendo, Carregal do Sal
Cartaxo
Escola Básica Casais da Amendoeira (EB1)
Castanheira de Pêra
Escola Básica de Bolo, Castanheira de Pêra
Castelo Branco
Escola Básica do 1.º Ciclo de Tinalhas
Escola Básica do 1.º Ciclo de Retaxo
Escola Básica do 1.º Ciclo de Cebolais de Cima
Escola Básica de Póvoa de Rio de Moinhos, Castelo Branco
Escola Básica de Malpica do Tejo, Castelo Branco
EB Freixial do Campo, Castelo Branco
EB Salgueiro do Campo, Castelo Branco
Escola Básica de Sarzedas, Castelo Branco
Castelo de Paiva
Escola Básica de Oliveira de Reguengo, Sardoura, Castelo de Paiva
Escola Básica de Nojões, Real, Castelo de Paiva
Escola Básica de Vila Verde, Castelo de Paiva
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7
Castelo de Vide
Escola Básica de Póvoa e Meadas, Castelo de Vide
Castro Daire
Escola Básica do 1.º Ciclo de Póvoa do Veado
Escola Básica do 1.º Ciclo de Reriz
Escola Básica do 1.º Ciclo de Mamouros
Escola Básica do 1.º Ciclo de Cetos
Escola Básica do 1.º Ciclo de Mosteiro de Cabril
Escola Básica de Picão, Castro Daire
Escola Básica de Carvalhas, Castro Daire
Castro Marim
Escola Básica de Odeleite - Castro Marim
Castro Verde
Escola Básica de São Marcos da Ataboeira, Castro Verde
Escola Básica de Entradas, Castro Verde
Celorico da Beira
Escola Básica do 1.º Ciclo de Casas de Soeiro
Escola Básica do 1.º Ciclo de Cortiçô da Serra
Escola Básica do 1.º Ciclo de Estação
Escola Básica do 1.º Ciclo de Forno Telheiro
Escola Básica do 1.º Ciclo de Mesquitela
Escola Básica do 1.º Ciclo de Ratoeira
Escola Básica do 1.º Ciclo de Açores
Escola Básica do 1.º Ciclo de Baraçal
Escola Básica do 1.º Ciclo de Aldeia Rica
Escola Básica de Vale de Azares, Celorico da Beira
Chamusca
Escola Básica de Semideiro, Ulme, Chamusca
Escola Básica do Chouto, Chouto, Chamusca
Escola Básica de Ulme, Ulme, Chamusca
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8
Chaves
Escola Básica de Vale de Anta nº 1, Chaves
Escola Básica de Loivos, Chaves
Escola Básica de Soutelo, Chaves
Escola Básica de Rebordondo, Chaves
Escola Básica de Mairos, Chaves
Escola Básica de Santo Estevão, Chaves
Escola Básica de Cimo de Vila, Chaves
Cinfães
Escola Básica de Meridãos nº 1, Cinfães
Escola Básica de Desamparados, Cinfães
Escola Básica de Bustelo, Cinfães
Escola Básica de Gralheira, Cinfães
Escola Básica de Boassas, Cinfães
Escola Básica de Ferreiros, Cinfães
Escola Básica de Meridãos nº 2, Fermentãos, Cinfães
Escola Básica de Valinhas de Baixo, Cinfães
Escola Básica de Covelas, Cinfães
Coimbra
Escola Básica de Rocha Nova, Coimbra
Escola Básica de Paço, Coimbra
Escola Básica de Vil de Matos, Coimbra
Escola Básica de Botão, Coimbra
Escola Básica de Vila Verde, Coimbra
Escola Básica de Ardazubre, Coimbra
Escola Básica de Castelo Viegas, Coimbra
Escola Básica do 1.º Ciclo de Casal do Lobo
Escola Básica de Cidreira, Coimbra
Constância
Escola Básica de Aldeia, Santa Margarida da Coutada, Constância
Coruche
Escola Básica de Azerveira, São José da Lamarosa, Coruche
Escola Básica de Erra, Erra, Coruche
Escola básica do 1.º ciclo de Fazendas de Pelados
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9
Covilhã
Escola Básica do 1.º Ciclo de Vales do Rio
EB Coutada, Covilhã
EB S. Jorge da Beira, Covilhã
EB Barco, Covilhã
EB Casegas, Covilhã
EB Ourondo, Covilhã
Escola Básica de Erada, Covilhã
Crato
Escola Básica de Gáfete, Crato
Cuba
Escola Básica de Faro do Alentejo, Cuba
Escola Básica de Vila Alva, Cuba
Escola Básica de Vila Ruiva, Cuba
Elvas
Escola Básica de Barbacena, Elvas
Escola Básica de Vila Fernando, Elvas
Estremoz
Escola Básica de Stª Vitória do Ameixial,Estremoz
Escola Básica de S. Domingos de Ana Loura,Estremoz
Escola Básica de São Bento do Cortiço,Estremoz
Escola Básica de S. Lourenço,Estremoz
Escola Básica de Évora Monte,Estremoz
Évora
Escola Básica de Vendinha,Évora
Escola Básica de Boa -Fé,Évora
Escola Básica de Torre dos Coelheiros,Évora
Escola Básica de S. Miguel de Machede,Évora
Ferreira do Alentejo
Escola Básica de Odivelas, Ferreira do Alentejo
Escola Básica de Canhestros, Ferreira do Alentejo
Escola Básica de Peroguarda, Ferreira do Alentejo
Escola Básica de Stª Margarida do Sado, Ferreira do Alentejo
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10
Ferreira do Zêzere
Escola Básica Igreja Nova, Igreja Nova do Sobral, Ferreira do Zêzere
Escola Básica do Beco, Beco, Ferreira do Zêzere
Escola Básica de Carril, Dornes, Ferreira do Zêzere
Escola Básica da Cruz dos Canastreiros, Beco, Ferreira do Zêzere
Figueira da Foz
Escola Básica do 1.º Ciclo de Matos
Escola Básica do 1.º Ciclo de Matas
Escola Básica de Netos, Figueira da Foz
Escola Básica de Calvete, Figueira da Foz
Escola Básica de Caceira, Figueira da Foz
Escola Básica de Lares, Figueira da Foz
Escola Básica do 1.º Ciclo de Serra da Boa Viagem
Escola Básica de Santo Amaro da Boiça, Figueira da Foz
Figueira de Castelo Rodrigo
Escola Básica do 1.º Ciclo de Reigada
Escola Básica do 1.º Ciclo de Vermiosa
Figueiró dos Vinhos
Escola Básica do 1.º Ciclo de Aguda
Fornos de Algodres
Escola Básica do 1.º Ciclo de Algodres
Fundão
Escola Básica de Aldeia Nova do Cabo, Fundão
Escola Básica de Orca, Fundão
Escola Básica de Alcongosta, Fundão
Escola Básica de Souto da Casa, Fundão
Escola Básica de Janeiro de Cima, Fundão
Escola Básica de Salgueiro, Fundão
Gavião
Escola Básica da Comenda, Gavião
Escola Básica de Vale de Gaviões, Gavião
Góis
Escola Básica do 1.º Ciclo de Ponte de Sotão
Escola Básica de Alvares, Góis
Escola Básica de Bordeiro, Góis
EB Ponte de Sotão, Góis
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11
Gouveia
Escola Básica do 1.º Ciclo de Lagarinhos
Escola Básica do 1.º Ciclo de Arcozelo da Serra
Escola Básica do 1.º Ciclo de Folgosinho
Escola Básica de Vinhó, Gouveia
Grândola
Escola Básica de Cadoços,Grândola
Escola Básica de Lousal, Grândola
Escola Básica de Água Derramada,Grândola
Escola Básica de Aldeia Nova de São Lourenço,Grândola
Escola Básica de Aldeia do Futuro,Grândola
Guarda
Escola Básica do 1.º Ciclo de Vale de Estrela
Escola Básica do 1.º Ciclo de Carvalheira
Escola Básica do 1.º Ciclo de Cubo
Escola Básica do 1.º Ciclo de Castanheira
Escola Básica do 1.º Ciclo de Arrifana
Escola Básica do 1.º Ciclo de Rapoula
Escola Básica de Vila Fernando, Guarda
Escola Básica de Rochoso, Guarda
Escola Básica de Videmonte, Guarda
Escola Básica de Maçainhas, Guarda
Escola Básica de Pêra do Moço, Guarda
Escola Básica Casa de Trabalho Jesus Maria José, Rochoso, Guarda
Guimarães
Escola Básica de Souto (São Salvador), Guimarães
Idanha-a-Nova
Escola Básica de Penha Garcia, Idanha-a-Nova
Escola Básica de Relva, Idanha-a-Nova
Lagos
Escola Básica de Almádena - Lagos
Lamego
Escola Básica do 1.º Ciclo de Matancinha
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12
Leiria
Escola Básica do 1.º Ciclo de Alcaidaria- Milagres
Escola Básica de Memória, Leiria
Escola Básica de Boavista, Leiria
Escola Básica n.º 1 de Maceira, Leiria
Lisboa
Escola básica do 1.º ciclo Bairro de Belém
Escola Básica Lisboa nº. 68, Penha de França, Lisboa
Loulé
Escola Básica de Cortelha - Loulé
Escola Básica de Querença - Loulé
Loures
Escola Básica Pinheiro de Loures nº. 1, Loures, Loures
Escola Básica Pinheiro de Loures nº. 2, Loures, Loures
Escola Básica de Pintéus, Santo Antão do Tojal, Loures
Escola Básica de Lousa, Lousa, Loures
Lourinhã
Escola Básica da Ventosa, Santa Bárbara, Lourinhã
Lousã
Escola Básica de Pegos, Lousã
Escola Básica de Ponte Velha, Lousã
Escola Básica de Casal de Ermio, Lousã
Escola Básica de Serpins, Lousã
Mação
Escola Básica de Penhascoso, Mação
Escola Básica de Carvoeiro, Mação
Escola Básica de Ortiga, Mação
Escola Básica de Cardigos, Mação
Escola Básica de Envendos, Mação
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13
Mafra
Escola Básica Achada, Mafra, Mafra
Escola Básica Azenhas dos Tanoeiros, Encarnação, Mafra
Escola Básica Barril, Encarnação, Mafra
Escola Básica Galiza, Encarnação, Mafra
Escola Básica Ribamar, Santo Isidoro, Mafra
Escola Básica Santo Isidoro, Santo Isidoro, Mafra
Escola Básica Sobreiro, Mafra, Mafra
Maia
Escola Básica de Vilar de Luz, Maia
Mangualde
Escola Básica de Fornos de Maceira Dão, Mangualde
Escola Básica de Lobelhe do Mato, Mangualde
Manteigas
Escola Básica do 1.º Ciclo de Sameiro
Marco de Canaveses
Escola Básica de Travassos, Marco de Canaveses
Marinha Grande
Escola Básica de Garcia, Marinha Grande
Mealhada
Escola Básica do 1.º Ciclo de Silvã
Escola Básica do 1.º Ciclo de Lameira de S. Pedro
Mértola
Escola Básica de Penilhos, Mértola
Escola Básica de S. Miguel do Pinheiro, Mértola
Escola Básica de Corte do Pinto, Mértola
Escola Básica de Mina de S. Domingos, Mértola
Escola Básica de Santana de Cambas, Mértola
Mesão Frio
Escola Básica de Oliveira, Mesão Frio
Mira
Escola Básica de Lagoa, Mira
Escola Básica de Casal de São Tomé, Mira
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14
Miranda do Corvo
Escola Básica do 1.º Ciclo de Casal da Senhora
Escola Básica do 1.º Ciclo de Sendim
Miranda do Douro
Escola Básica de Palaçoulo, Miranda do Douro
Mirandela
Escola Básica de Suçães, Mirandela
Escola Básica de Abreiro, Mirandela
Escola Básica de Vale de Salgueiro, Mirandela
Escola Básica de Cachão, Mirandela
Escola Básica de Lamas de Orelhão, Mirandela
Escola Básica de Pereira, Mirandela
Escola Básica de Romeu, Mirandela
Moimenta da Beira
Escola Básica de Caria nº 1, Moimenta da Beira
Moita
Escola Básica do Carvalhinho, Moita, Moita
Monchique
Escola Básica de Marmelete - Monchique
Mondim de Basto
Escola Básica do 1.º Ciclo n.º 2 de Praça
Monforte
Escola Básica de Stº Aleixo, Monforte
Escola Básica de Assumar, Monforte
Montalegre
Escola Básica de Vila da Ponte, Montalegre
Escola Básica de Cabril, Montalegre
Escola Básica de Ferral, Montalegre
Montemor-o-Novo
Escola Básica de Cabrela,Montemor-o-Novo
Escola Básica de Vendas,Montemor-o-Novo
Escola Básica de S. Cristovão,Montemor-o-Novo
Escola Básica de Cortiçadas do Lavre,Montemor-o-Novo
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15
Montemor-o-Velho
Escola Básica do 1.º Ciclo de Resgatados
Escola Básica do 1.º Ciclo de Ribeira de Moinhos
Escola Básica de Torre, Montemor-o-Velho
Montijo
Escola Básica de Corte Esteval, Sarilhos Grandes, Montijo
Mora
Escola Básica de Brotas,Mora
Escola Básica de Pavia,Mora
Moura
Escola Básica de Sto. Amador, Moura
Mourão
Escola Básica de Aldeia daLuz,Mourão
Nazaré
Escola Básica de Fanhais, Nazaré, Nazaré
Nelas
Escola Básica do 1.º Ciclo de Póvoa de Stº António
Escola Básica do 1.º Ciclo de Vale de Madeiros
Escola Básica do 1.º Ciclo de Moreira
Escola Básica do 1.º Ciclo de Vila Ruiva
Escola Básica de Aguieira, Nelas
Odemira
Escola Básica de Luzianes-Gare, Odemira
Escola Básica de Pereiras-Gare, Odemira
Escola Básica de Stª Clara-a-Velha, Odemira
Escola Básica de Brejão, Odemira
Escola Básica de Cavaleiro, Odemira
Escola Básica de Amoreiras-Gare, Odemira
Escola Básica de S. Martinhos das Amoreiras, Odemira
Escola Básica de Vale de Santiago, Odemira
Escola Básica de Almograve, Odemira
Escola Básica de Bicos, Odemira
Odivelas
Escola Básica Chafariz d´EL Rei, Póvoa de Santo Adrião, Odivelas
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16
Oeiras
Escola Básica Pinheiro Chagas, Carnaxide, Oeiras
Oleiros
Escola Básica de Orvalho, Oleiros
Escola Básica de Estreito, Oleiros
Oliveira de Frades
Escola Básica do 1.º Ciclo n.º 1 de Paranho
Escola Básica de S. João da Serra, Oliveira de Frades
Escola Básica de Varzielas, Oliveira de Frades
Escola Básica de Souto Maior, Oliveira de Frades
Oliveira do Hospital
Escola Básica de Seixas, Oliveira do Hospital
Escola Básica de Santa Ovaia, Oliveira do Hospital
Escola Básica de Senhor das Almas, Oliveira do Hospital
Escola Básica de Gavinhos de Baixo, Oliveira do Hospital
Escola Básica de Meruge, Oliveira do Hospital
Ourém
Escola Básica Vale da Perra, Atouguia, Ourém
Escola Básica de Coroados, Seiça, Ourém
Escola Básica do Sobral, Nossa Senhora das Misericórdias, Ourém
Escola Básica da Mata, Urqueira, Ourém
Escola Básica da Urqueira, Urqueira, Ourém
Escola Básica de Formigais, Formigais, Ourém
Escola Básica de São Jorge, Freixianda, Ourém
Escola Básica de Giesteira, Fátima, Ourém
Ourique
Escola Básica de Garvão, Ourique
Escola Básica de Panóias, Ourique
Escola Básica de Santana da Serra, Ourique
Ovar
Escola Básica de Gondesende, Ovar
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17
Palmela
Escola Básica da Lagoa do Calvo, Marateca, Palmela
Escola Básica de Aldeia Nova da Aroeira, Palmela, Palmela
Escola Básica de Lagameças, Palmela, Palmela
Escola Básica do Forninho, Marateca, Palmela
Escola Básica da Carregueira, Pinhal Novo, Palmela
Paredes
Escola Básica de Aguiar, Aguiar de Sousa, Paredes
Pedrógão Grande
Escola Básica de Graça, Pedrógão Grande
Penacova
Escola Básica de São Mamede, Penacova
Escola Básica de Aveleira, Penacova
Penalva do Castelo
Escola Básica do 1.º Ciclo de V. Cova do Covelo
Penamacor
Escola Básica do 1.º Ciclo de Benquerença
Escola Básica do 1.º Ciclo de Águas
EB Pedrógão, Penamacor
EB Salvador, Penamacor
Escola Básica de Aldeia do Bispo, Penamacor
Peniche
Escola Básica de Casais Brancos, Atouguia da Baleia, Peniche
Escola Básica de Atouguia da Baleia nº. 2, Atouguia da Baleia, Peniche
Escola Básica de Ribafria nº. 2, Atouguia da Baleia, Peniche
Escola Básica de Reinaldes, Atouguia da Baleia, Peniche
Pinhel
Escola Básica do 1.º Ciclo de Ervedosa
Escola Básica do 1.º Ciclo de Lameiras
Escola Básica do 1.º Ciclo de Pínzio
Escola Básica do 1.º Ciclo de Souro Pires
Escola Básica de Alverca da Beira, Pinhel
Escola Básica de Pala, Pinhel
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18
Pombal
Escola Básica do 1.º Ciclo de Carvalhal
Escola Básica do 1.º Ciclo de Outeiro do Louriçal
Escola Básica do 1.º Ciclo de Torneira
Escola Básica de Carvalhal, Pombal
Escola Básica de Casal da Rola, Pombal
Escola Básica de Barbas Novas, Pombal
Escola Básica de Ilha de Cima, Pombal
Escola Básica de Assamaça, Pombal
Escola Básica de Vieirinhos, Pombal
Ponte da Barca
Escola Básica de Burmeirães nº 1, Ponte da Barca
Escola Básica de Saném, Ponte da Barca
Escola Básica de Devesa, Ponte da Barca
Escola Básica de Igreja, Nogueira, Ponte da Barca
Ponte de Lima
Escola Básica de Igreja, Outrelo, Ponte de Lima
Portalegre
Escola Básica de Reguengo, Portalegre
Escola Básica de Carreiras, Portalegre
Escola Básica de Alagoa, Portalegre
Portel
Escola Básica de Amieira,Portel
Escola Básica de Oriola,Portel
Escola Básica de São Bartolomeu,Portel
Escola Básica de Vera Cruz,Portel
Porto de Mós
Escola Básica do 1.º Ciclo de Chão Pardo
Póvoa de Lanhoso
Escola Básica de Vilela, Monte, Póvoa de Lanhoso
Redondo
Escola Básica de Stª Susana,Redondo
Escola Básica de Aldeias de Montoito,Redondo
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19
Reguengos de Monsaraz
Escola Básica de Caridade,Reguengos de Monsaraz
Escola Básica de Perolivas,Reguengos de Monsaraz
Escola Básica de Outeiro,Reguengos de Monsaraz
Rio Maior
Escola Básica de Arrouquelas, Arrouquelas, Rio Maior
Escola Básica de Azambujeira, Azambujeira, Rio Maior
Escola Básica de Marmeleira, Marmeleira, Rio Maior
Escola Básica da Ribeira de São João, Ribeira de São João, Rio Maior
Escola Básica de São João da Ribeira, São João da Ribeira, Rio Maior
Escola Básica do 1.º Ciclo de Arruda dos Pisões
Sabugal
Escola Básica do 1.º Ciclo de Aldeia da Ponte
Escola Básica do 1.º Ciclo de Aldeia Velha
Escola Básica do 1.º Ciclo de Vila Boa
Escola Básica de Rapoula do Côa, Sabugal
Escola Básica de Cerdeira, Sabugal
Escola Básica de Santo Estêvão, Sabugal
Escola Básica de Bendada, Sabugal
Escola Básica de Ruvina, Sabugal
Salvaterra de Magos
Escola Básica da Várzea Fresca, Foros de Salvaterra, Salvaterra de Magos
Santa Maria da Feira
Escola Básica de Framil, Canedo, Santa Maria da Feira
Santa Marta de Penaguião
Escola Básica de Gundeiro nº 1, Santa Marta de Penaguião
Santarém
Escola Básica de Gançaria, Gançaria, Santarém
Escola Básica de Almoster nº. 1, Almoster, Santarém
Escola Básica de Azoia de Baixo, Azoia de Baixo, Santarém
Escola Básica de Achete, Achete, Santarém
Escola Básica de Vaqueiros, Vaqueiros, Santarém
Escola Básica do Sobral, São Vicente do Paul, Santarém
Escola Básica de Pombalinho, Pombalinho, Santarém
Escola Básica do 1.º Ciclo de V. Nova do Coito
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20
Santiago do Cacém
Escola Básica de Vale de Água, Santiago do Cacém
Escola Básica de Abela, Santiago do Cacém
Escola Básica de Cruz de João Mendes, Santiago do Cacém
Escola Básica de S. Bartolomeu da Serra, Santiago do Cacém
Escola Básica de Boticos , Santiago do Cacém
Escola Básica de Aldeia dos Chãos, Santiago do Cacém
Escola Básica de Relvas Verdes, Santiago do Cacém
Escola Básica de Brescos, Santiago do Cacém
Escola Básica de Deixa-o-Resto, Santiago do Cacém
São João da Pesqueira
Escola Básica de Castanheiro do Sul, São João da Pesqueira
São Pedro do Sul
Escola Básica do 1.º Ciclo de Fermontelos
Escola Básica do 1.º Ciclo de S. Félix
Escola Básica do 1.º Ciclo de Oliveira
Escola Básica do 1.º Ciclo de Valadares
Escola Básica do 1.º Ciclo de Freixo
Escola Básica do 1.º Ciclo de Serrazes
Escola Básica de Sul, São Pedro do Sul
Escola Básica de Manhouce, São Pedro do Sul
Sardoal
Escola Básica de Panascos, Alcaravela, Sardoal
Sátão
Escola Básica de Avelal, Sátão
Escola Básica de Vila Boa, Sátão
Seia
Escola Básica de Vide, Seia
Escola Básica de São Martinho, Seia
Escola Básica de Santa Comba, Seia
Escola Básica de Sabugueiro, Seia
Escola Básica de Pinhanços, Seia
Seixal
Escola Básica de Conde Ferreira, Seixal, Seixal
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21
Serpa
Escola Básica de Vales Mortes, Serpa
Escola Básica de Montes do Pinto, Serpa
Sertã
Escola Básica de Serra de São Domingos, Sertã
Escola Básica de Cumeada, Sertã
Sesimbra
Escola Básica Quinta do Conde nº. 1, Quinta do Conde, Sesimbra
Setúbal
Escola Básica de Algeruz - Casa do Gaiato, Gâmbia-Pontes-Alto da Guerra, Setúbal
Sever do Vouga
Escola Básica do 1.º Ciclo de Sanfins
Escola Básica de Paradela do Vouga, Sever do Vouga
Silves
Escola Básica de Calvos - Silves
Escola Básica de Malhão - Silves
Sintra
Escola Básica de Albogas, Almargem do Bispo, Sintra
Escola Básica de Camarões, Almargem do Bispo, Sintra
Escola Básica de Varge Mondar, Rio de Mouro, Sintra
Escola Básica de Padre Agostinho da Mota, Rio de Mouro, Sintra
Sobral de Monte Agraço
Escola Básica de Moitelas, Sapataria, Sobral de Monte Agraço
Escola Básica de Serreira, Sapataria, Sobral de Monte Agraço
Escola Básica da Silveira, Sapataria, Sobral de Monte Agraço
Escola Básica de Almargem, Santo Quintino, Sobral de Monte Agraço
Escola Básica de Pontes de Monfalim, Santo Quintino, Sobral de Monte Agraço
Soure
Escola Básica do 1.º Ciclo de Pouca Pena
Escola Básica de Sobral, Soure
Escola Básica de Simões, Soure
Escola Básica do 1.º Ciclo de Casal do Redinho
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22
Tábua
Escola Básica do 1.º Ciclo de Mêda de Mouros
Escola Básica do 1.º Ciclo de Pinheiro de Coja
Escola Básica do 1.º Ciclo de Ázere
Escola Básica do 1.º Ciclo de Sinde
Escola Básica do 1.º Ciclo de Várzea de Candosa
Escola Básica do 1.º Ciclo de Candosa
Escola Básica do 1.º Ciclo de Espariz
Escola Básica do 1.º Ciclo n.º 1 de Percelada
Tabuaço
Escola Básica de Chavães, Tabuaço
Escola Básica de Távora, Tabuaço
Tarouca
Escola Básica de São João de Tarouca, Tarouca
Escola Básica de Salzedas, Tarouca
Escola Básica de Meixedo, Tarouca
Escola Básica de Mondim da Beira, Tarouca
Escola Básica de Ucanha, Tarouca
Escola Básica de Tarouca nº 2, Valverde, Tarouca
Escola Básica de Vila Chã da Beira, Tarouca
Escola Básica de Arguedeira, Tarouca
Escola Básica de Granja Nova, Tarouca
Escola Básica de Dálvares, Corujeira, Tarouca
Escola Básica de Tarouca nº 1, Tarouca
Terras de Bouro
Escola Básica de Terras de Bouro, Moimenta, Terras de Bouro
Tomar
Escola Básica do Fetal de Cima, Além da Ribeira, Tomar
Escola Básica da Serra de Cima, Sabacheira, Tomar
Escola Básica de Olalhas, Olalhas, Tomar
Escola Básica da Charneca da Peralva, Paialvo, Tomar
Escola Básica da Roda Grande, Asseiceira, Tomar
Escola Básica de Paialvo, Paialvo, Tomar
Escola Básica de Santa Cita, Asseiceira, Tomar
Escola Básica de Carregueiros, Carregueiros, Tomar
Escola Básica de Porto da Lage, Madalena, Tomar
Escola Básica de Asseiceira, Asseiceira, Tomar
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23
Tondela
Escola Básica do 1.º Ciclo de Ferreirós do Dão
Escola Básica de Caparrosa, Tondela
Escola Básica de São João do Monte, Tondela
Escola Básica de Santa Ovaia de Baixo, Tondela
Torre de Moncorvo
Escola Básica de Felgar, Torre de Moncorvo
Escola Básica de Carvalhal, Torre de Moncorvo
Torres Novas
Escola Básica do Carvalhal de Aroeira, Torres Novas (São Pedro), Torres Novas
Escola Básica de Chancelaria, Chancelaria, Torres Novas
Escola Básica de Vila do Paço, Paço, Torres Novas
Escola Básica de Alcorochel, Alcorochel, Torres Novas
Escola Básica de Casais Castelos, Riachos, Torres Novas
Escola Básica de Parceiros de Igreja, Parceiros de Igreja, Torres Novas
Escola Básica do 1.º Ciclo de Rodrigues Nicho
Escola Básica Árgea
Torres Vedras
Escola Básica de Vila Facaia, Ramalhal, Torres Vedras
Escola Básica de Cambelas, São Pedro da Cadeira, Torres Vedras
Escola Básica da Cerca, Silveira, Torres Vedras
Escola Básica de Sendieira, Freiria, Torres Vedras
Escola Básica da Costa d´Água, Ventosa, Torres Vedras
Escola Básica do 1.º Ciclo de Montengrão
Escola Básica de Fernandinho, Ventosa, Torres Vedras
Escola Básica do Furadouro, Dois Portos, Torres Vedras
Trancoso
Escola Básica de Freches, Trancoso
Escola Básica de Cogula, Trancoso
Vale de Cambra
Escola Básica de Lordelo, Vila Chã, Vale de Cambra
Escola Básica de Janardo, Vale de Cambra
Escola Básica Santa Cruz, Vale de Cambra
Valença
Escola Básica de Valença, Antas, Valença
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24
Valpaços
Escola Básica de Veiga de Lila, Valpaços
Escola Básica de Vassal, Valpaços
Escola Básica de Argeriz nº 1, Valpaços
Vendas Novas
Escola Básica de Campos dos Infantes,Vendas Novas
Escola Básica de Monte Branco,Vendas Novas
Vieira do Minho
Escola Básica de Pinheiro, Barbeito, Vieira do Minho
Escola Básica de Parada de Bouro, Aldeia, Vieira do Minho
Vila do Bispo
Escola Básica de Barão de São Miguel - Vila do Bispo
Escola Básica de Budens - Vila do Bispo
Escola Básica de Salema - Vila do Bispo
Escola Básica de Burgau - Vila do Bispo
Vila do Conde
Escola Básica de Igreja, Outeiro Maior, Vila do Conde
Vila Flor
Escola Básica de Vilas Boas, Vila Flor
Escola Básica de Seixo de Manhoses, Vila Flor
Escola Básica de Freixiel, Vila Flor
Vila Franca de Xira
Escola Básica de Quintas, Castanheira do Ribatejo, Vila Franca de Xira
Escola Básica de Cachoeiras, Cachoeiras, Vila Franca de Xira
Vila Nova de Cerveira
Escola Básica de Outeiro, Vila Nova de Cerveira
Vila Nova de Famalicão
Escola Básica de Portela, Vila Nova de Famalicão
Vila Nova de Foz Côa
Escola Básica do 1.º Ciclo de Numão
Vila Nova de Paiva
Escola Básica de Queiriga, Vila Nova de Paiva
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25
Vila Nova de Poiares
Escola Básica do 1.º Ciclo Entroncamento
Vila Real
Escola Básica de Guiães, Vila Real
Escola Básica de Benagouro, Vila Real
Escola Básica de Goutães, Vila Real
Escola Básica de Pousada, Vila Real
Escola Básica de Couto, Vila Real
Escola Básica de Borbela nº 1, Vila Real
Escola Básica de Samardã, Vila Real
Escola Básica de Vila Meã, Vila Real
Escola Básica de Tuizendes, Vila Real
Escola Básica de São Cibrão, Vila Real
Escola Básica de Vila Seca nº 2, Fraga de Almotolia, Vila Real
Escola Básica de Sabroso, Vila Real
Escola Básica de Nogueira, Vila Real
Escola Básica de Vendas de Cima, Campeã, Vila Real
Escola Básica de Vila Nova, Vila Real
Vila Velha de Ródão
Escola Básica de Fratel, Vila Velha de Ródão
Vinhais
Escola Básica de Vilar de Lomba, Vinhais
Escola Básica de Rebordelo, Vinhais
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26
Viseu
Escola Básica do 1.º Ciclo de V. Chã do Monte
Escola Básica do 1.º Ciclo de Passos
Escola Básica do 1.º Ciclo de Travassôs (Barreiros)
Escola Básica do 1.º Ciclo de Bassim
Escola Básica do 1.º Ciclo de Paraduça
Escola Básica do 1.º Ciclo de Prime
Escola Básica do 1.º Ciclo de Vila Corça
Escola Básica do 1.º Ciclo de Carragoso
Escola Básica de Pindelo, Viseu
Escola Básica de Teivas, Viseu
Escola Básica de Couto de Baixo, Viseu
Escola Básica de Gumiei, Viseu
Escola Básica de Lustosa, Viseu
Escola Básica de Várzea, Viseu
Escola Básica de Rebordinho, Viseu
Escola Básica de Boaldeia, Viseu
Escola Básica de Nogueira de Côta, Viseu
Escola Básica de Moure de Madalena, Viseu
Escola Básica de Folgosa, Viseu
Escola Básica de Queirela, Viseu
Vouzela
Escola Básica do 1.º Ciclo Stª Comba nº 2
Escola Básica do 1.º Ciclo de Outeiro
Escola Básica do 1.º Ciclo de Fornelo do Monte
Escola Básica do 1.º Ciclo de Figueiredo das Donas
Escola Básica do 1.º Ciclo de Carvalhal do Estanho
Escola Básica do 1.º Ciclo de Vasconha
Escola Básica de Caria, Vouzela

It's In The Way You Love Me

2011-03-29T10:40:00.000+01:00

Pedro Barroso - Menina dos Olhos de Água

2011-03-25T23:37:00.000Z